校长办公室开学工作计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。校长办公室开学工作计划6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。校长办公室开学工作计划6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。校长办公室开学工作计划6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  【篇一】  一、主要工作及其基本思路  1、围绕学校创建“省四高中”工作,开展好相应的协调、服务。重点是负责组织全校性和其他重要性会议,如安排好学校校务会议

2、、行政会议、学校教职工大会、党员大会等会议,做好教学工作会议、学校创建等有关材料起草准备及会议有关材料的汇编和记录工作。  2、在学校内部管理体制改革等工作中,结合实际情况,发挥参谋助手作用,为领导决策服务。  3、以良好的素质来发挥联系内外的作用,做好来电、来信、来访的处理和接待工作。本学期拟订并落实学校的接待制度。  4、与时俱进,进一步做好信息工作。**年的信息工作,要强化行政时效性意识,着重做好信息收集与上报工作,围绕学校重点工作,以信息为载体,反应学校实力,展示亮点,营造氛围。  5、完善和加强公文处理工作,文件及时分类和归档,对一些重要的文件

3、实行文件传阅制度,及时收发处理各种资讯,保持信息渠道的畅通。  6、强化现代办公手段的使用观念,进一步完善、推广校内信息发布网络化,提高工作效率。  7、完成学校《暨**苑》的编订与印刷工作,协助教导处、学生处等部门,及时宣传我校的教育改革动态、成果,尤其是倍受瞩目的我校实施创建省四高中过程中所取得的教育教学成果,办好宣传栏;记载和保存学校各方面大的活动和重要事项的资料,做好大事记。  8、加强档案室建设工作力度。认真做好人事档案工作。规范档案管理程序。完善充实档案室网页,提高档案的网络查询利用率。  9、团结进取,努力提高校园信息化建设水平。  10、

4、进一步理顺关系,完善机制,建立目标考核责任制等规章制度,加强过程管理,在做好服务于学校教学工作和其他重点工作的基础上,努力开创工作新局面。  1、强化责任制,各项主要工作任务到人、责任到人,加强沟通,分工协作。  二、指导思想  坚持以人为本的工作理念,深入领会和贯彻学校工作思路,坚持管理、服务与效能相统一原则,追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象,发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏精神,立足校办职责,积极开展工作。  【篇二】  一、指导思想:  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,牢固树立为学校服务意识,服务学生、服务家

5、长、服务教师、服务领导。以教育教学工作为中心,坚持实事求是、办事公道、严守机密的原则,牢记“路在脚下”的校训,树立以人为本的理念,勤奋工作,创新思维,规范管理。在党支部、校长室的直接领导下、在全校教职工的支持和配合下,发挥校长办公室的执行职能、参谋职能、协调职能和服务职能,有计划、有条理、高效益的开展工作,为学校的各项工作“安全、优质、满意”而努力工作。  二、工作目标:  努力改进工作方法,不断提高办事效率,加强制度建设,创新工作举措,协助达成学校工作总目标,确保学校工作的政令畅通。严格履行部门职责,统筹安排,全面、细致地完成好党务工作人事工作、宣传工

6、作、会务工作、职评工作和年度考核工作等,及时、规范高效地完成领导交派的各项任务,努力把办公室建成服务一流、运转高效、内强素质、外树形象的窗口部门。  三、主要工作:  (一)常规工作,确保规范和谐运转  1.办文办会。及时做好各类文件的收发、签发和送阅工作,做好学校文件的登记工作。负责起草并拟定学校各种计划、规划、决定、总结、通知等文件材料,按要求及时向上级有关部门上报各类材料。组织学校办公会议以及校领导召开的其他专门会议,做好会务准备工作,做好会议记录,撰写重要的会议纪要,做好会议决定的传达和督办工作。  2.统筹协调。做好统筹协调工作,整合各处室之间

7、的相关工作,上情下达,下情上晓要及时、准确;做各处室之间沟通的桥梁,维护好学校班子的团结,提高工作效率。做好对外交流、联络、接待等工作以及大型活动的安排与服务等。  3.学习考勤。坚持定期学习制度,组织好教师和党员理论学习,扎实贯彻上级有关文件精神。协助校长室做好教师考勤工作,完善教职工请销假制度,用制度化和人性化的管理把考勤工作做好做实。上班实行签到制,校办公室上下午提前半小时签到,签到全程在岗,坚决杜绝代签到现象的发生,对不能按时签到的,校办公室进行跟踪考核。上班期间,进行随机抽查。考勤每月汇总一次,定期公布,并作为学期教职工绩效考核依据之一。  4

8、、抓好文印室工作。明确工作职责,强化服务意识,确保学校各科室、各学科的材料及时打

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