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时间:2021-01-22
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学综合教研组工作计划书9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学综合教研组工作计划书9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学综合教研组工作计划书9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学综合教研组工作计划书9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学综合教研组工作计划书9此
2、资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学综合教研组工作计划书9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 综合教研组的工作是加强教学研究,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以提高课堂教学效率为重点,深化课堂教学改革,提升我组教师的教学能力和科研水平。以下是范文网小编为你精心整理的关于小学综合教研组工作计划书的内容,希望你喜欢。小学综合教研组工作计划书(一) 结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划,综合组本期将进一步以教育科研为先导,
3、以校本培训为依托,以课程改革和思想道德建设为抓手,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有事大家共同承担的优良作风,承借学校新理念的东风继续努力、奋斗,争取创造佳绩。现制定计划如下。 一、指导思想 贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见,坚持以生为本的理念,以推进课堂教学改革为中心,以课堂教学为主阵地,以新教材为载体,探求实施新课标的新方法,不断提高教学质量,抓好校本教研,广泛开展丰富多彩的活动,促进学生全面发展。 二、教研目标和任务 我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则,既安
4、排课堂实践,又有理论学习。 1、各教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高四十分钟教学效益,使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。 2、根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,多投稿,争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。 3、英语教师团结合作,发挥特长进行英语辅导,做好学校的形象工作。 4、组内各教师应明确本学期主攻目标: (1
5、)英语教师要密切配合,结合学校安排,积极参与特长组的训练,争取在全校节目展演中取得好成绩。同时,在教学中要注意结合教材,因地制宜,特别要注重口语的训练和日常用语的积累,让学生为今后高一级的学习打下良好的基础。 (2)《品德与生活》、《品德与社会》教师首先要结合学校德育工作,坚持把转变学生的思想,培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法,进一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教学法,既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法,在掌握理论的基础上附诸于实际行动,可举行如“比思想,见
6、行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的素质,要求面向全体,培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育,重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养,可开展一些社会调查活动,以增强学生观察社会、适应社会的能力,做到理论联系实际。 (3)自然教师在教学中要力求直观、易懂,应多采取现代教育教学手段,利用实验教学的优势,多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验,激发学生了解自然、探研自然的兴趣。 (4)信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养,向学生传授现代网络技术,提高应用能力。 (5)科学组教
7、师要进一步全面贯彻新课程理念,深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行,面与点共进。要认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结、推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和科研水平。 三、具体措施 1、认真学习学校工作计划,明确工作任务,制订适合本组实际的工作计划,确立工作目标,扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。 2、各教师认真钻研本学科的教学大纲、教材,制订教学计
8、划。正确教师的科研意识和科研能力,树立正确的教育观、学生观、效益观,以新观念实施新教材。 3、学科小组与综合大组有分有合,“以学生为本”落实教研活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念”为指导,做到上课
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