小学体育兴趣小组活动计划范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学体育兴趣小组活动计划范文　　为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高，体育兴趣小组活动目的是：使学生在活动中体育技能得到锻炼和提高，不断拓宽他们的知识面，陶冶情操，使身心得到健康发展。下面是范文网小编带来关于小学体育兴趣小组活动计划范文的内容，希望能让大家有所收获!小学体育兴趣小组活动计划范文(一)　　新的学期开始，学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一

2、个重要组成部分。为了进一步搞好学校的体育工作，并将其作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从四到六年级中找队员组建了学校田径兴趣小组。并结合了学校的实际情况制定了田径兴趣小组的训练计划。　　一、教学训练的任务：　　1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。　　2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等身体素质。　　3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。　　4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志

3、顽强的品质，使其能够全面发展。　　5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识，初步掌握运动技术与技能。　　二、兴趣小组开展内容：　　1.速度、灵敏练习：　　(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，　　(2)加速跑30、60米。　　(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。　　(4)各种快速反应练习。　　(5)30米、605此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。米计时跑。　　2、耐力练习：　　12分钟跑、变速跑、走跑交替等。　　3、弹跳力和力量练习：　　(

4、1)各种跳跃练习。　　(2)各种腰、背、腹肌练习。　　三、训练时间及地点：　　1、训练时间：每周三、五第六节后　　2、训练地点:田径场　　四、训练要求：　　1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。　　2、各种练习中，要指导学生进行正确科学地联系方法与技能。　　五、思想教育和管理：　　要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，通过田径兴趣小组的开展以及在师生的共

5、同努力下，希望我校在田径活动方面有所成就!小学体育兴趣小组活动计划范文(二)　　“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在每周三下午二节课后开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：　　一、基本情况分析：　　同学们都喜欢上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、

6、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期体育活动教学计划。　　二、5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学目标：　　1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育活动课。不要把体育活动当作自由课。　　2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。　　3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。　　4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。　　5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。　　三、教

7、学内容：　　体育兴趣小组共有2项内容。分别是：球类、田径项目。这些项目侧重于简单易学，娱乐性强，能有效地配合正规的体育课和常规训练。　　四、任务完成情况：　　本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一5此资料由网络收集而来，如有侵权请告

8、知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。定发展。　　五、主要经验和体会：　　实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学