小学科学实验教学计划范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学科学实验教学计划范文  科学实验教学是学生提高整体素质的重要组成部分,科学学科的教师要积极进行实验教学。下面是范文网小编整理的小学科学实验教学计划范文,希望对大家有所帮助!小学科学实验教学计划范文(一)  本学期工作的主要任务是:改进和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,

2、不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。  一、本学期工作的策略是:“充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念,充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开,群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。  二、工作重点  (一)加强学习,提高教育教学理论水平  1.精心安排系列学习内容,讲求针对性、有效性。  (1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材,既有科学课程改革理念性、学术性思

3、考;又有科学主题教育形态性研究。  (2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。  (3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。  (4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。  2.精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织。  (1)9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学科学实验教学计划范文  科学实验教学是学生提高整体素质的重要组成部分,科学学科的教师要积极进行实验教学。下面是范文网小编整理的小学科学实验教学计划范文,希望对大家有所帮助

4、!小学科学实验教学计划范文(一)  本学期工作的主要任务是:改进和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。  一、本学期工作的策略是:“充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念,充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展

5、开,群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。  二、工作重点  (一)加强学习,提高教育教学理论水平  1.精心安排系列学习内容,讲求针对性、有效性。  (1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材,既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。  (2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。  (3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。  (4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。  2.精心组织各种学习活动

6、,积极构建学习型组织。  (1)9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学科学实验教学计划范文  科学实验教学是学生提高整体素质的重要组成部分,科学学科的教师要积极进行实验教学。下面是范文网小编整理的小学科学实验教学计划范文,希望对大家有所帮助!小学科学实验教学计划范文(一)  本学期工作的主要任务是:改进和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验,

7、探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。  一、本学期工作的策略是:“充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念,充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开,群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。  二、工作重点  (一)加强学习,提高教育教学理论水平  1.精心安排系列学习内容,讲求针对性、有效性。  (1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材

8、,既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。  (2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。  (3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程

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