小学教师教学计划的范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学教师教学计划的范文　　工作计划按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。你知道各个工作计划应该怎么写吗?下面小编给大家分享一些范文，希望你们喜欢呀。　　小学教师教学计划的范文　　一、教材分析　　本着加强综合，突出重点，注重语言的感悟积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养的精神，本册教材共有课文32篇，精读课文17篇，略读课文11篇，选读课文4篇，8个基础训练教材一般由四部分组成：导

2、读，课例，读写例话，积累运用体现了由实践到认识再到实践的过程。为了帮助学生理解课文，培养学生的观察能力，陶冶学生的爱美的情趣，教材编绘了多幅插图　　二、班级情况分析　　*****年级共有****个班，****班学生基础一般，需加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力****班学生基础扎实，分析能力强，本学期将在训练的广度和深度上下功夫******班由原来的敬文小学五年级直升单独成班，学生较好，今年将作进一步提高　　三、教学要求　　2、复习巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话　　3、培养独立识字的能力，学会140个生字，复习查字典的方法，养成自觉

3、运用字典的习惯　　4、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。注意积累词语，初步养成积累语言的习惯　　5、继续练习正确流利有感情地朗读课文能背诵指定的课文默读课文有一定的速度进一步训练体会课文的思想感情，初步领悟作者的表达方式　　6、阅读适合程度的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯，本学期阅读不少于20万字　　7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气语调适当　　8、能抓住重点进行观察事物，养成勤于思考和乐于动笔的习惯，能写

4、简单的记实作文和想像作文，内容具体，事情真实，有一定的条理　　四、双基教学要求　　继续凭借字词句段篇进行听说读写的训练，提高学生的语文综合能力和综合素养　　五、思想品德教育结合点　　要使学生受到热爱党热爱人民的思想教育;受到孝敬父母关心他人助人为乐的教育;培养热爱科学勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感　　六、教学措施　　1、看图学文教学时要将事物的形象和文字描述紧密结合起来　　2、讲读课文教学时要突出重点训练项目的训练，　　3、重视词句段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识　　4、加强信息反馈

5、，注意师生沟通　　5、读写结合，以读促写　　6、要充分发挥学生的积极性和主动性充分运用电教设备，提高课堂教学效率　　76此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为语文学习提供实践经验　　小学教师教学计划范文　　一、学情分析：　　学习习惯方面：本班大部分学生学习态度端正，已养成良好的学习习惯，上课能专心听讲，认真做笔记，作业能按时按质按量完成。许多同学还能认真做好课前预习和课后复习工作，也喜欢看课外书籍。但课堂上积极举手发言的甚少，也有部分学生学习上缺乏自觉性，上课不专心听

6、讲，有缺交作业的现象，即使完成作业也是马马虎虎。　　语文能力方面：本班学生普遍存在的问题是，课外阅读量少，没有较好地掌握正确的阅读方法，欠阅读能力和分析能力。作文时，作文不具体，不生动。　　二、教材分析：　　本册教材安排课文25篇，其中韵文3篇，按写人、记事、写景、状物、应用文等组织单元。课文内容丰富，体裁多样。既有老一辈革命家的故事，又有历史人物的故事;既有描写著名自然景观的课文，又有蕴涵人生哲理的课文;有介绍学习语文方法的，有的则是优美的散文。这些都有助于激发儿童的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。　　本册课文语言规范，篇幅短小，便于学生理解、朗读、背诵

7、和进行口语交际训练，能充分培养学生的形象思维能力。　　第一单元旨在激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养爱国主义精神，第一篇非常适合朗读能力的培养，两首爱国的古诗在理解的基础上进行背诵，可以课后适当补充相关古诗。　　第三单元告诉我们应该顽强面对生存中的困难，9、11两课应结合课文进行整班阅读，引入《简爱》和《鲁宾逊漂流记》。　　第五单元带领学生走进大自然，有关段落的背诵不能放松。　　第六单元的课文都是介绍人物的，可以引导学生学习伟人的崇高品质，《詹天佑》一文中的铁道线路宜于用视频帮助理解。　　第七单元教育学生要从小养成好习惯，在阅读、好问、观察等方面进行教

8、育。　　三、教学目标：　　1、继续培养正确的读写姿势及朗读的兴趣，课外阅读的兴趣