上学期物理老师工作计划.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。上学期物理老师工作计划  作为一名高三老师,要做好每一个教学工作计划,那么该怎样制定物理工作计划呢?下面是由小编为大家整理的“高三物理老师工作计划”,文章仅供参考,希望对您有所帮助。  上学期物理老师工作计划  一、学生基本情况分析  1.本学期,我所教的班级是高三xx、xx班,这两个班虽是重点班级,但是学生的知识水平参差不齐,物理科目比较薄弱,特别是xx班,上课睡觉人数多,同学们不太爱学习,对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平

2、衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都在xx分以下占绝大多数,这就给教学增加了一定的难度。然而,做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。  2.高三第一轮复习选用的复习教材,用xx设计。优点:教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答,如果教师不够时间讲练习时,学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细,学生在以后的自我复习时,可以很好地使用。不足:部分例题、练习的难度过大,不太适合本校的学生,所以要有针对性地选择一些题目讲,和让学生做。  二、工作

3、目标  ⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;  ⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对一些常见的计算题目,能够较为清晰地进行解答;  ⑶12此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。上学期物理老师工作计划  作为一名高三老师,要做好每一个教学工作计划,那么该怎样制定物理工作计划呢?下面是由小编为大家整理的“高三物理老师工作计划”,文章仅供参考,希望对您有所帮助。  上学期物理老师工作计划  一、学生基本情况分析  1.本学期,我所教的班级是高三

4、xx、xx班,这两个班虽是重点班级,但是学生的知识水平参差不齐,物理科目比较薄弱,特别是xx班,上课睡觉人数多,同学们不太爱学习,对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都在xx分以下占绝大多数,这就给教学增加了一定的难度。然而,做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。  2.高三第一轮复习选用的复习教材,用xx设计。优点:教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答,如果教师不够时间讲练习时,学生

5、就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细,学生在以后的自我复习时,可以很好地使用。不足:部分例题、练习的难度过大,不太适合本校的学生,所以要有针对性地选择一些题目讲,和让学生做。  二、工作目标  ⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;  ⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对一些常见的计算题目,能够较为清晰地进行解答;  ⑶12此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。上学期物理老师工作计划  作为一名高三老师,要做好每一个教学工作计划

6、,那么该怎样制定物理工作计划呢?下面是由小编为大家整理的“高三物理老师工作计划”,文章仅供参考,希望对您有所帮助。  上学期物理老师工作计划  一、学生基本情况分析  1.本学期,我所教的班级是高三xx、xx班,这两个班虽是重点班级,但是学生的知识水平参差不齐,物理科目比较薄弱,特别是xx班,上课睡觉人数多,同学们不太爱学习,对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都在xx分以下占绝大多数,这就给教学增加了一定的难度。然而,做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消

7、极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。  2.高三第一轮复习选用的复习教材,用xx设计。优点:教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答,如果教师不够时间讲练习时,学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细,学生在以后的自我复习时,可以很好地使用。不足:部分例题、练习的难度过大,不太适合本校的学生,所以要有针对性地选择一些题目讲,和让学生做。  二、工作目标  ⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;  ⑵学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对一些常

8、见的计算题目,能够较为清晰地进行解答;  ⑶12此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。上学期物理老师工作计划  作为一名高三老师,要做

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