七年级上语文教学计划.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。七年级上语文教学计划9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。七年级上语文教学计划9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。七年级上语文教学计划9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　在七年级语文课堂的教学中,有效教学是语文教师在教育方面一直努力的方向。有效教学是指在经过一段时间之后,学生们是否在学习上获得了进步和发展,与教

2、师是否完成教学任务无关,只与学生学到和学懂多少知识有关。本文是范文网小编为大家整理的七年级上语文教学计划，仅供参考。　　七年级上语文教学计划篇一：　　这学期，我主要担任七年纪两个班的语文教学工作。为了使语文教学工作能够更好的开展，结合学生的实际情况，特拟定本学期教学计划如下：　　一、教学目标　　本学期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学此文转自斐斐课件园能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学;一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的

3、放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。　　二、情况分析　　1、教材教学：七年级是中学阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较六年级有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的字词识记上升到阅读理解、品味鉴赏。写作无论篇幅还是内容的要求都有了明显的提高。　　2、学生分析：七年级的学生在这一阶段的语文学习还是处在被动的状态下，学习不是很踏实，对语文的学习兴趣欠佳。学习方法单一，好多学

4、生不知怎么去学。但大多数人能清楚自己的责任，有学习的动力，语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待进一步提高。　　三、工作重点：　　1、提高备课的质量，继续学习新课程标准，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥自己的个性和优势，提升学生的语文素养。　　2、坚持课堂教学改革不动摇，落实我县开展的126教学策略，在课堂上开展自主、合作、探究式学习，加强对学生语文学习习惯的培养，探索新的学习方法和学习经验。　　3、以“阅读”和“写作”教学为重点，带动其它方面的教学工作。　　4、强化语文知识的积累，包括名言诗句

5、、文学常识、文化常识、成语等。　　5、树立大语文观。开展各种实践活动，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]学习语文的兴趣和能力，拓展学生自主语文学习的时间和空间。　　四、具体措施：　　(一)、阅读训练　　1、要求学生准备一本笔记本，用于课外阅读积累。　　2、课内阅读：对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。　　3、课外阅读：通过多种途径加强，如推荐佳作、摘抄佳作、写读书笔记、阅读检测等。要通过专题阅读训练，各个突破，从而全面提高学生阅读的能力。　　4、学生每周要有一定的课外阅读量，每

6、月读一本文学名著，并完成一篇读书笔记。　　5、指导和训练重点：课内文言文。　　文言文是学生新接触到的，文言文学习要求学生认真踏实，还要肯花时间。而文言文的教学和训练又要贯穿整个学年，因此要由浅入深加大训练难度，扩大训练量，加强文言词语的积累。精讲课后学生所遇到的问题，切实帮助学生从一开始就学好文言文。　　(二)、写作训练　　1、本学期，重点是要掌握一般记叙文的写作：其基本要求如下：◇懂得记叙要紧扣事件的发展，掌握几种常见的突出主题的写法。◇懂得修辞在文章中的作用，并能在写作实践中加以运用。◇9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者

7、立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。认识全局与局部的特点，初步掌握详略区分，并能在写作中运用。　　除阅读、随笔外，平时的作文指导与训练总共安排8次，并将考纲要求及各项训练点穿插到这8次指导与训练中，这样可以使作文指导更具此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net有操作性、实效性，让学生在每次的训练中强化认识，提高能力。　　3、强化语文知识的积累，为后阶段学习打下坚实基础　　★诗词名句的积累。　　★文学常识、文化常识的积累。　　★成语、熟语的积累。　　★9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

8、佳作精彩片断的积累。　　五、语文教学与法制教育(即思想教育)相结合　　1、教材中的课文。课文是学生最熟悉的文字材料，也是文本教学的重要环节。适时挖掘课文中蕴含的法制因素，可以直接促进学生树立正确的法制观念。如《论语》十则