两学一做个人计划制定.doc

两学一做个人计划制定.doc

ID:61154310

大小:45.00 KB

页数:10页

时间:2021-01-22

两学一做个人计划制定.doc_第1页
两学一做个人计划制定.doc_第2页
两学一做个人计划制定.doc_第3页
两学一做个人计划制定.doc_第4页
两学一做个人计划制定.doc_第5页
资源描述:

《两学一做个人计划制定.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。两学一做个人计划制定10此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。两学一做个人计划制定10此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。两学一做个人计划制定10此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。两学一做个人计划制定10此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。两学一做个人计划制定10此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。

2、资料共分享,我们负责传递知识。  转眼暑假即将过去,新学期即将到来。高三这年不仅对学生是忙碌的,对老师也是忙碌的。作为高三班主任的你是不是打算写新学期工作计划呢?下面是的高三班主任新学期工作计划范文资料,欢迎阅读。高三班主任新学期工作计划范文【一】  步入高三,就意味着真正的挑战已开始。为了使工作有序、有效开展,围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划。  一、学生管理  1、抓好常规管理,实行班委责任制,量化管理。  (1)常规管理主要包括:  第一项迟到,早退,旷课,外出(不请假随意离开课堂、出校上网等),午休晚休秩序。  第二项课堂纪律。  第三项两操,体育课

3、,校服,胸卡。  第四项卫生(教室、宿舍)。  第五项带手机,非正常交往,打架,安全,突发事件。  (2)分工如下:  班主任:全盘负责。勤转,发现问题,及时解决。  班长:负责教室以外活动区域学生的管理与协调,并主抓第五项。  副班长:负责教室以内活动区域学生的管理与协调,并主抓第二项。  值日班长:主抓第一项,并连同其他班委(包括班主任)交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上。  体委:主抓第三项。  劳委:主抓第四项。  团支书:协助班长和副班长,并做好本职工作。  其他班委:做好本职工作。  各班委要切实负起责任,管理到位。同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班

4、长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间的总协调,并协助班主任做好各方面的管理工作。  (3)量化管理:  日志每周由周日值日班长上交班主任,班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上,并按照《20nn级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩。  2、加强心理疏导,为学习保驾护航。  进入高三,就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大,如若再遇到些挫折,可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导,避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。  (1)多与学生交流。通过各种渠道了解学生,发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。  (2

5、)多与学生家长交流。一是通过打电话;二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具,每次放假让学生把卡带给家长,家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语,辅助疏导和督促。  (3)适当开展丰富多彩的课外活动。比如找一些娱乐搞笑又富有教育意义的视频或影视节目(如央视《开学第一课》)让学生观看。还要继续发挥班级课余活动组的职能作用,精心组织一些课外活动,这一点上学期做得很好。通过这些活动,一方面能缓解学生的学习压力,另一方面能使学生受到教育,寓教于乐。  (4)开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题,精心组织,开好主题班会。  2、加强班级文化建设,创造温馨学习

6、环境。  在原有文化基础上,再开辟”全家福”、”我的理想”、”心灵絮语”、”名校介绍”四个板块,并在讲桌上放置一盆吊兰花。  二、学生学习  1、确立20xx年高考班级目标。  班级现有学生57人,其中文化课生40人,艺体生17人。40名文化课生本科线(20nn年是528分)以上要达到30人,其中重点上线(20nn年是580分)要突破10人,500分以上要达到35人,其余5名同学总成绩要上450分。17名艺体考生实际录取要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远,但只有有了目标才有动力,让每一名同学坚信没有比

7、人更高的山没有比脚更长的路,只要顽强拼搏,竭尽全力,一切皆有可能!  2、重新划分学习小组。  班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象,虽说这样涌现了一批尖子生。但根据现在的高考形式,必须扩大覆盖面,使更多的后进生赶上来。根据高二期末和高三第一次考试,将学生成绩综合排名并按名次编号,然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人,第六档7人),第一档10人为种子,采取世界杯抽签的办法依次进行”组号→组员”抽取,最终形成新的10个小组。按1到10组蛇形排桌,座位不合理的同档生之间进行调整,这一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。