中学年度德育处工作计划范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中学年度德育处工作计划范文  3.爱国主义教育为主题的主题班会。  4.对学生加强行为规范教育。  5.“重阳节"前夕到敬老院打扫卫生。  6.加强法制、秋季安全教育  十一月份:  1.法制教育讲座。  2.人防教育(国防)  3.学生会换届选举  4.做好后进生的教育转化工作。  5.文明行为习惯主题班会。  6.组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训。  7.对学生进行一次诚信教育。  8.组织召开学生座谈

2、会,了解学生的总体思想状况。  9.开展法制专题教育活动。  十二月份:  1.诚信教育  2.公民道德主题班会。  3.召开学生会工作会议。  4.文明班的初评。  5.做好学生个人德育操行综合考核。  6.组织开展爱国主义教育活动。  7.检查了解学生业余活动的开展情况,查禁不健康书籍。  8.加强学生的养成教育及常规管理工作,调查处理违纪学生。  元月份此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中学年度德育处工作计划范文  3.爱国主义教育为主题的主题

3、班会。  4.对学生加强行为规范教育。  5.“重阳节"前夕到敬老院打扫卫生。  6.加强法制、秋季安全教育  十一月份:  1.法制教育讲座。  2.人防教育(国防)  3.学生会换届选举  4.做好后进生的教育转化工作。  5.文明行为习惯主题班会。  6.组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训。  7.对学生进行一次诚信教育。  8.组织召开学生座谈会,了解学生的总体思想状况。  9.开展法制专题教育活动。  十二月份:  1.诚信教育  2.公民道德主题班会。  3.召开学生会工作会议

4、。  4.文明班的初评。  5.做好学生个人德育操行综合考核。  6.组织开展爱国主义教育活动。  7.检查了解学生业余活动的开展情况,查禁不健康书籍。  8.加强学生的养成教育及常规管理工作,调查处理违纪学生。  元月份此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中学年度德育处工作计划范文  3.爱国主义教育为主题的主题班会。  4.对学生加强行为规范教育。  5.“重阳节"前夕到敬老院打扫卫生。  6.加强法制、秋季安全教育  十一月份:  1.法制教育讲

5、座。  2.人防教育(国防)  3.学生会换届选举  4.做好后进生的教育转化工作。  5.文明行为习惯主题班会。  6.组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训。  7.对学生进行一次诚信教育。  8.组织召开学生座谈会,了解学生的总体思想状况。  9.开展法制专题教育活动。  十二月份:  1.诚信教育  2.公民道德主题班会。  3.召开学生会工作会议。  4.文明班的初评。  5.做好学生个人德育操行综合考核。  6.组织开展爱国主义教育活动。  7.检查了解学生业余活动的开展情况,查禁

6、不健康书籍。  8.加强学生的养成教育及常规管理工作,调查处理违纪学生。  元月份此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。:  1.评选各种“先进集体”和“先进个人”。  2.做好学期结束前的各项工作。  一、指导思想:  把“不重视智育出次品,不重视体育出废品,不重视德育出危险品”作为我校德育工作的座右铭,以培养学生良好行为习惯和学习习惯为重点,把立德树人的任务落到实处,不断提高德育工作的针对性和实效性,全面提高教育质量,大力创办优质教育,推动我校德育工

7、作新一轮的大发展,促进学生全面发展和健康成长。  二、工作要点:  1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。  2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任

8、管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。  三、工作目标:  (一)加强学生日常行为规范教育。  (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。  (三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。  (四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极

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