英语学习计划初中.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。英语学习计划初中此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。　　10、相信自己，一定能够学好英语。　　二、分则　　(一)听力　　1、除周末外，每天晚上9：00——11：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。　　2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。　　3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。　　(二)口语　　1、朗读并

2、努力复述听写的短文。　　2、每天坚持张嘴说。　　3、注意在朗读过程中纠正发音。　　(三)阅读　　1、每周阅读一份英语报纸。　　2、每次整理笔记。　　(四)写译　　1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。　　2、注意整理笔记。　　(五)单词　　1、每天记住30个单词的英文读法，中文意思，音标，并写在随身纸上，装订成册　　2、第二天要复习前天记住的单词，并会默写包括中文意思，要举一反三，说中文能写出英文，说英文能写出中文意思。　　(六)　　1、准备小册子，每天记住10个语法，并找到这个语法常用的英文句子　　2、每天写在小册子上，随身携带，第二天要记住第一天的语法，并

3、能举一反三　　英语学习计划初中2　　进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知能力，更需要提高应试能力去面对略显无情的考试，所以如果抱着三天打鱼，两天晒网的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。　　英语作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。英语复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。　　第一轮：扎实基础打好地基　　初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习；应该回归考纲明确考纲要求内容；二忌急于求成，忽视小题；三忌支离破碎

4、，缺乏系统；四忌浮光掠影，只重皮毛。　　第二轮：合并同类项各个击破　　我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是一模。　　第三轮：查缺补漏定时训练　　利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考(微博)的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。　　英语学习计划初中3　　一、学习目标：　　为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改

5、革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：　　1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教育教学的实际能力。　　2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。　　3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育

6、教学论文。　　4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。　　二、学习内容：　　根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。　　三、具体措施：　　1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业

7、务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。　　2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。　　3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。　　4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。　　四、