教师读书学习计划例文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师读书学习计划例文??要研读1小时。　　2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。　　二、读书目标：　　1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。　　2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求地充满生机活力地小学教师。　　3、通过学习教育经典理论活动，树立正确地

2、世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型地师生关系，塑造良好地教师形象。　　4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。　　5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记地习惯，养成固定时间读书地习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。　　三、读书内容：　　1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》　　2、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》　　3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志《此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。读者》、《家庭》、《女报》外

3、国经典名著等。　　4、儿童文学：《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列　　四、读书形式　　1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。　　2、网上阅读与文本阅读相结合　　3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。