高中生寒假学习计划例文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高中生寒假学习计划例文的应该好好珍惜。  说了这么多,希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来!  另外,为了让大家的寒假过得充实而有意义,给大家提几点建议,制定寒假学习计划:  1、早晨合理安排30分钟读一读英语  2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业  3、中午适当午休  4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。  5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里  6、晚饭之前是自由活动的时

2、间,可以看电视等,但要看看新闻。  7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄  8、每天学习时间最少保持在7—8小时(上课时间包括在内)  9、学习时间最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。  10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。  11、制定学习计划,主要是以保证每科学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。(范文网此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。)千万不要总出现计划总是赶不上变化

3、的局面。  12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。  13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。  14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。  7:21起床  7:40洗漱完毕  7:40——8:00听一篇英语听力  8:00吃早饭  8:20——9:05做作业【第一节课】  9:15—10:00做作业【第二节课】(可以利用

4、第一、二节课时间上家教课)  10:10——10:55复习【第一科】  11:05——11:50阅读【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】  12:00吃午饭  12:30——13:30午休【午睡,实在睡不着的话休息会】  13:40—14:25做作业【第三节课】  14:35——15:20复习【第二科】  ——————————————半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】——————————————————————  15:50———16:35做题【做数学题,物理,化学题】(单周)【英语训练→完形填空,阅读理解等】(双周) 

5、 16:45———吃晚饭自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)  吃完饭后———21。:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等  10:00睡觉  注:每科做作业的时间为45分钟,应高效完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。  高中生寒假学习计划二  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:  ①知识量大;  ②此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。学科内容深,学科知识抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式

6、、定理、定律;  ③此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。  高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。  每个人具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:  黄金时间来记忆  首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,

7、提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。  尊重自己生物钟  由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。  学习要有时间限制  为了提高效率,在制定计划的时候,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速

8、度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。  对照计划反省  计划一旦制定,就要雷打不动地完成,

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