高一生物寒假学习指导计划参考.doc

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2、鼓励学生将自己不明白的知识与同学相互交流。查漏补缺，全面提升。　　那么怎样让学生利用好三周左右的寒假时间呢？　　首先，要完成每一章的知识概念图，尤其是核心概念（生命系统的结构层次、蛋白质的组成和结构、细胞的基本结构、物质的输入和输出、呼吸作用、光合作用、有丝分裂）。其次，完成统一的寒假作业，尽可能让家长签字。　　第三，组成寒假学习小组。三到五名学生为一组（最好距离比较近），加强假期的联系，互相监督，力争完成寒假的任务。　　第四，完成必修三《稳态与环境》前两章的预习，画出需要识记的知识点。