初二新学期学习计划参考模板.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。初二新学期学习计划参考模板此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  初二是一个非常关键的阶段,这学期的内容某种程度上被称为中考的“心脏”。下面为大家分享了初二新学期学习计划,欢迎借鉴!  初二新学期学习计划1  新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:  一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并

2、复习这些知识;  2、列写出这节的内容提要;  3、找出这节的重点与难点;  4、找出课堂上应解决的重点问题。  二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:  1、要有明确的学习目的;  2、听课要特别注重“理解”。  三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:  1、笔记要简明扼要;  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。  四、做作业。  1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;  2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;  

3、3、明确解题思路,确定解题方法步骤;  4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;  5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;  6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;  7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。  五、课后复习。  1、及时复习;  2、计划复习;  3、课本、笔记和教辅资料一起运用;  4、提高复习质量。  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。  初二新学

4、期计划的延伸阅读——制定学习计划的作用  计划是实现目标的蓝图  目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。  促使自己实行计划  学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。  有利于学习习惯的形成  按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分

5、明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。提高学习效率,减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。  初二新学期学习计划2  为了提高各学科成绩,科学合理安排时间,根据本人的实际情况,特制作如下学习计划。  [周一至周五]  上午:晨读,  ①此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。主要用来背语

6、文、英语,物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理);  ②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;  ③吃过饭若有空,可以预习上午课程。  [周一至周五]中午:  ①主要学习:生物、历史、政治、地理;  ②处理各科作业;  ③预习下午课程。  [周一至周五]  下午:课外活动,  ①处理各科作业;  ②复习本天所学过的内容;  ③若还有时间,除了复习本天学过的科目的内容,还可以复习其它科及巩固以前所学的知识点。  注:课间必须做好准备工作  周六:  上午:晨读,  ①主要用来背语文、英语,物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政

7、治、地理)  ;②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;  ③吃过饭若有空,可以预习上午课程。  中午:  ①主要学习:生物、历史、政治、地理;  ②处理各科作业;  ③预习下午课程。  下午:  ①系统的复习这个星期及上个周日的知识点;  ②此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。可以把课堂笔记读读背背.  周日:  上午:晨读,  ①主要用来背语文、英语,物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理);  ②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;  ③吃过饭若有空,可以预习上午课程。  中午

8、:  ①主要学习:生物、历史、政治、地理;  ②处理各科作业;  ③预习下午课程。  下午:课外活动,  ①处理各科作业;  ②复习本天所学过的内容;  ③若还有时间,除了复习本天学过的科目的内容,还可以复

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