2020年小学教师个人专业发展计划.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年小学教师个人专业发展计划　　作为一名教师，先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。以下是范文网小编为你精心整理的关于20xx年小学教师个人专业发展计划的内容，希望你喜欢。20xx年小学教师个人专业发展计划(一)　　一、指导思想：　　以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据学校建设教师专业发展学校总体规划，加强教师队伍建设，提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业发展的能力和水平。　　

2、二、工作目标：　　1、用自培与集体培训等形式，营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。　　2、以新课程理念为指导，加强学科拓展研究，鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。　　3、进一步开展教学精细化研究,9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020年小学教师个人专业发展计划　　作为一名教师，先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。以下是范文网小编为你精心整理的关于20xx年小学教师个人专业发展计划的内容，希望你喜欢。20xx年小学

3、教师个人专业发展计划(一)　　一、指导思想：　　以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据学校建设教师专业发展学校总体规划，加强教师队伍建设，提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业发展的能力和水平。　　二、工作目标：　　1、用自培与集体培训等形式，营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。　　2、以新课程理念为指导，加强学科拓展研究，鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。　　3、进一步开展教学精细化研究,9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知

4、识。2020年小学教师个人专业发展计划　　作为一名教师，先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。以下是范文网小编为你精心整理的关于20xx年小学教师个人专业发展计划的内容，希望你喜欢。20xx年小学教师个人专业发展计划(一)　　一、指导思想：　　以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据学校建设教师专业发展学校总体规划，加强教师队伍建设，提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业发展的能力和水平。　　二、工作目标：　　1、用自培与集体培训等形式，营造出适合教师专业发展的学习与成

5、长的氛围和环境，构建具有本校特色校本培训体系。　　2、以新课程理念为指导，加强学科拓展研究，鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。　　3、进一步开展教学精细化研究,9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。通过专题研讨，提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。　　4、加强青年教师的培养和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。　　5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动，搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。　　三、主要任务：　　(一)师德修养建设　　1、在充分发动

6、全校教师开展“教师规范、教师形象”活动，评选“优秀教师”。　　2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使教师学有榜样，形成学先进，赶先进的良好氛围。　　(二)理论学习　　1、邀请领导或看专家光盘，定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。　　2、每学期定期进行校本培训。　　3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习列入教研计划，共同学习，交流体会。学校抽查记录。　　(三)教育教学培训　　1、通过各个层面的专题研讨，提出了以抓好教师培训，重在研究教学，完善校本课程为切入口，更适合我校教师个

7、人和学校发展的工作设想。　　2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。　　3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有计划地开展教学研修活动。　　(四)教师专业展示　　1、开展教师基本技能大练兵　　2、开展青年教师教学评比、展示活动　　(五)、组织措施　　1、加强领导，成立教师专业发展学校领导机构。　　组长：彭建培　　副组长：路梅芳路更均　　成员：许双娥赵小良乔伟霞路美霞李爱英9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。董芬霞　　2、提高认识，增强学习意识。　　充分认识

8、教师专业发