2020-2021学年度小学三年级班务工作计划范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年度小学三年级班务工作计划范文6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年度小学三年级班务工作计划范文6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年度小学三年级班务工作计划范文6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　三年级班务工作的目标是端正学生的学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。

2、使学生全面、健康的发展。那么具体的工作计划怎么制定呢?以下是范文网小编为你精心整理的关于20xx-20xx学年度小学三年级班务工作计划范文的内容，希望你喜欢。20xx-20xx学年度小学三年级班务工作计划范文(一)　　一、班级情况分析：　　本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自附近的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重。　　二、本学期工作目标：　　1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教

3、育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。　　2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。　　3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。　　4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。　　5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。　　6、感受、体会并培养爱的能力。　　三、本学期的工作方法措施：　　1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。　　2、通过各科教学向学生进行

4、知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。　　3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。　　4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开始。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。　　5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎

5、样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。20xx-20xx学年度小学三年级班务工作计划范文(二)　　一、学生基本情况分析　　本班共有学生22名，其中男生13名，女生9名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律，单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，

6、学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。　　二、班级工作奋斗目标　　1、贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。　　2、对学生进行习惯的培养和安全的教育。　　3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。　　三、本期工作重点　　1、加强德育教育，搞好学生纪律

7、的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。　　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。　　3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。　　4、争创一个安全无事故的班集体。　　四、具体措施和方法　　(一)、加强班队建设，狠抓落实班风建设。　　(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想