2020-2021学年骨干教师帮扶工作计划范文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年骨干教师帮扶工作计划范文5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年骨干教师帮扶工作计划范文5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020-2021学年骨干教师帮扶工作计划范文5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　重视骨干教师与青年教师帮扶共同成长，积极开展青

2、年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高青年教师的各种教育教学实际能力，为创造良好的办学成效起了重要的作用，你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是范文网小编带来关于20xx-20xx学年骨干教师帮扶工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年骨干教师帮扶工作计划范文(一)　　为优化我校教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，开展青年教师和骨干教师之间的“结对”活动。作为一名骨干教师，我有责任帮助青年教师提高业务水平，较

3、快地掌握教育教学方法，迅速成长。根据上学年我校骨干教师帮扶青年教师实际，本学年将在前一段工作的基础上，继续深入开展“帮扶”工作，为更好地工作，现制定计划如下：　　一、本年度的工作目标　　1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。　　2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。　　二、帮扶对象　　教师贾永芝　　三、本年

4、度重点工作　　1、制定出切实可行的帮扶措施。　　2、充分发挥自己的带头、辐射和导向作用，组织他们上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课。　　四、具体措施　　1、以课堂为主阵地　　课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一些活动：　　(1)青年教师基本功训练。　　本学期中，每周校本教研时间。和帮扶教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。　　(2)互相听课评课，根据课堂了解的情况，详细地对其进行分析、评述。让其明白自己课堂教学哪些方面是成功的，值得肯

5、定，应该发扬光大；哪些方面存在问题，原因是什么，该怎么改进，并且提出整改要求。做好日常的师徒互听、评课，自己写好帮扶笔记，帮扶对象写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思)　　(3)课堂展示。　　本学期，我将每周进行一节课堂教学展示课活动。听评帮扶对象课两节，并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。　　2、我将努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子，教方法，想办法使帮扶教师的教学水平于教学质量得到一定的提示。20xx-20xx学年骨干教师帮扶工作计划范文(二)　　根据上

6、学年我校骨干教师帮扶青年教师实际，20xx年2月我校另确定我的新的帮扶对象两名：七年级英语教师于小丽，九年级英语教师张海珍，本学年将在前一段工作的基础上，继续深入开展“帮扶”工作，为更好地工作，现制定计划如下：　　一、本年度的工作目标　　1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。　　2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教

7、科研氛围。　　二、帮扶对象　　七年级教师于小丽九年级教师张海珍　　三、本年度重点工作　　1、学年初制定帮扶工作计划，召开帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。　　2、本年度我将组织的几项重大活动：如：读书交流、课堂大赛、集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。　　3、充分发挥自己的带头、辐射和导向作用，组织他们上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课。　　4、结合我校国家级及区级课题的研究,师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得，及时推广研究成果。我要给予青年教师理论与实践经

8、验等方面的帮助，使年轻教师主动地进行课题研究。　　四、具体措施　　1、以课堂为主阵地　　课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学中来，主要开展以下一些活动：　　(1)青年教师基本功训练。　　本学期中，每周校本教