【语文S版】五年级上册语文课件:29 武松打虎(共9张PPT).ppt

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1、29武松打虎小学语文S版五年级上册武松打虎学习目标:1、我能默读课文中描写武松打虎时最精彩的片段,圈画武松和老虎搏斗的句子中动作描写的词语,体会人物特点。2、我能从这个片段中选择自己喜欢的语句,有感情的朗读或表演。学习目标:1、我能默读课文中描写武松打虎时最精彩的片段,圈画武松和老虎搏斗的句子中动作描写的词语,体会人物特点。武松打虎自学:a.读:默读课文中武松打虎精彩的片段。b.画:从武松和老虎搏斗的句子中圈画动作描写的词语。c.悟:把你体会到的人物特点用关键词的形式批注在句子旁边。互学:交流b和c。群学:(1)组长带领组员交流b和c。(2)组长根据展示任务

2、单分工。(3)演练。武松打虎请大家跟我们一起看课文第五自然段:我从()句中圈画出了武松(或老虎)的动作描写的词语有()。联系上下文,我体会到了()。武松打虎小组展示学习目标:2、我能从这个片段中选择自己喜欢的语句,有感情的朗读或表演。武松打虎武松打虎当堂检测我会填:1、《武松打虎》这篇课文选自我国四大名著之一《水浒传》第二十三回,作者是明代的()。2、我从武松打虎时武松的()、()、()和老虎的()、()、()等动作,体会到了武松的()的特点。我会填:1、《武松打虎》这篇课文选自我国四大名著之一《水浒传》第二十三回,作者是明代的(施耐庵)。2、我从武松打虎时

3、武松的(闪)、(闪)、(闪)和老虎的(扑)、(掀)、(剪)等动作,体会到了武松的(机智勇敢)的特点。武松打虎你答对了吗?感谢聆听感谢陪伴

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