浓浓端午情作文600字范文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。浓浓端午情作文600字范文浓浓端午情作文600字1五月初五――端午节是一个特殊而又有趣的传统节日。我心中的端午节,总是趣味满满节味浓浓……端午节是个香气扑鼻的节日。在这个节日里,我们总是包那些三角状的粽子。拿两张粽叶叠成漏斗式,洒一把米放几块肉,再略微倒点酱油,用麻绳包起来,关在“监狱”里煮上4个小时,美味极了!就是那些减肥的人,看到了肥胖的它,口水也都流了一地吧!想着减肥,却一直跟着我们的队伍,吃起了粽子。总之,吃粽子是我们全

2、家老小在这特殊的日子里最喜爱干的事情,小孩们猴急地扒了粽叶就将糯糯的粽子往嘴巴里塞,也不怕烫了嘴,大人们则慢悠悠地边品尝边瞅着自家孩子笑意满满,时不时嗔怪一句:“瞧瞧,像三天没吃饭似的。慢点儿,别噎着!”粽子的香甜还萦绕在屋子里,我们就迫不及待地缠着爸妈往公园湖边跑去。老远就听到“一二一二”的呐喊声,再定睛一瞧,看!一个龙舟飞快划破湖面,其速度不亚于空中飞翔的老鹰。“原来是正常的划龙舟练习呀!”想到龙舟赛我就来劲,宛如我也是队里的一员,手中死死握住划船桨,奋力划船。“比赛开始!”一声口令将我拉到了两天后。望着

3、电视机上耀眼的江苏队,一阵冲刺将许多龙舟超越,排到了队伍前列。眼看上海队就在眼前,我们队的鼓手突然加快了节奏。声音更是原来的好几倍。“加油!”我都为江苏队出了一身冷汗,竟在电视机前呐喊。谁知我方突然发力,一下子以“迅雷不及掩耳”之势,“飞”过了终点,以第二名优异的成绩完美谢幕。两岸欢呼声不绝于耳,令端午平添了份热闹!端午节,全家坐在6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。电视机前,吃着粽子,看着龙舟赛,聆听屈原的故事,让亲情得以汇聚,让传统得以传承,让爱国精神铭刻心

4、间。浓浓端午情作文600字2端午节,有许多习俗:赛龙舟,插艾草,喝雄黄酒……可我觉得最不能少的就是包粽子了。今天我和同学们就一起包粽子啦!拿到材料,我和同学们就迫不及待地做了起来。同学们有的不会倒米,有的不会捆扎绳子,还有的甚至不知该从何下手。我心里暗暗自喜:“不就是包个粽子吗,还能难倒我不成?”可我发明,想是一回事,做又是另一回事。我在放米的时候却发生了一件大事――米顺着我手中的“粽叶漏斗”哗哗地漏了下去……哎,看来我对包粽子也是一窍不通啊!于是我偷偷地跑出了教室,想要去向其他班级取取经,结果他们更好玩,连

5、个粽叶的正反面都分不清!一圈逛下来,留给我的时间已经不多了,我赶紧回到了自己的教室。同学们都围在老师身旁,每个人手上都拿着一张粽叶,包得无比认真。“哈哈哈……”望着同学的“杰作”我忍不住直发笑,我对其中一位拿着圆粽子的同学说:“哪有圆形的粽子啊?你这可怎么绑绳子呀?“难道粽子的四个角就是为了好绑线吗?难道世界上就不能有圆形的粽子吗?”同学立即反驳道,我不仅无言以对……展示粽子的环节到了。我们教室登时就变成了菜市场,哪里有最新奇的粽子,大家就往哪里去。嘿!我也赶紧去看看。原来大家包的粽子形状都不一样,有的是三角

6、形的,有的是长方形的,还有的因为一个脚太长直接变成了帽子型了!这可真是个了不6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。得的新品种呢!最后,同学们都面带笑脸地吃着自己亲手包的甜甜的粽子,那味道简直甜进了每个人的心窝。浓浓端午情作文600字3今天是一年一度的端午节,大家都知道端午节是纪念屈原而成的一个节日,这一天家家户户都要吃粽子。此刻粽子的品种有很多!有蜜馅肉馅红枣馅绿豆馅等等,我是喜爱吃肉馅,今天我就要亲手做一个肉馅的粽子。事先把糯米放在水里泡12个小时,再把粽叶洗净

7、打算一捆细棉绳,就可以包粽子了,我先看妈妈做一个,妈妈先拿出来两片粽叶,两头叠在一起,麻利地做成一个漏斗形,再把事先泡好的糯米放进去再用勺子压实,我看到这里说:“妈妈快,快把五花肉包进去,”“好好,满足你这个小馋猫,”妈妈爽快答应了,再放上一层糯米压实,最后把剩下的叶子包好捆上细绳。一个粽子就包好了,我心想:这也不难嘛?我信心满满地上前,拿起粽子叶,学着妈妈的样子,折好粽叶,可是到了压糯米时,意外呈现了,我力用了太大把叶子胀破了,糯米像决堤的洪水,一窝蜂地跑了出来,我傻眼了,我有些想放弃了,妈妈激励我:“失败

8、是成功之母。”听了这句话我的信心一下子又回来了,第二次在妈妈细心教导下真的成功了,可是粽子不怎么好看,最终到了我最喜爱的步骤,只见妈妈把粽子放进蒸锅里,粽子们像跳水运动员一个个360度旋转下“锅”,可是要等20分钟,有点迫不及待了,我盼星星,盼月亮时最终到了,闻到了香味,一看时间刚刚好,我也不管三七二十一,解开绳子,掀开粽叶,露出了白色的糯米,我咬了一口。烫得我直咧嘴,糯米粘粘的还有油。香味特好吃,

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