北京市宣武区外国语学.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。北京市宣武区外国语学　　一、指导思想：　　为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《北京市中学生守则》《北京市中学生日常》和《中小学职业道德规范》，提高我校师生素质，促进良好校风、师风、学风的形成。在我校师生中普及，提高礼仪实践。形成以”讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。结合我校2003--2004学年度，特制定文明礼仪教育活动方案。　　二、活动内容：　　1、利用政治学习时间、班校会时间和升旗时间对全校师生举办文明礼仪知识讲座，学习有关文明

2、礼仪知识。2、制定我校的”规范和守则”和”教师文明礼仪规范”。3、继续开展三大工程《榜样激励工程》、《环境育人工程》和《”十无”达标工程》。4、召开主题班会”文明礼仪我实践，争做文明青少年”。5、继续开展深入帮助孤寡老人、军烈属和低保家庭活动。6、组织教师、职工参加市区文明礼仪知识竞赛。7、参加和完成市、区交办的各项工作。　　三、活动安排：　　1、成立领导小组，分工负责：组长--李淑芬(校长)教师--党支部、学生--政教处、团委2、利用班校会时间积极组织学生到各班实践基地开展丰富多彩的教育实践活动，让学生在实践2此资料由

3、网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中亲身感受文明礼仪的重要性，自觉形成讲究礼仪的良好风范。提倡做”有品位的中学生”。3、在教师中，引导教师从思想上高度重视言传身教的重要作用，严格用《教师职业道德规范》要求自己，做文明礼仪教育活动的示范者和引导者。4、继续落实学校德育工作的《环境育人》、《榜样激励》《十无达标》三大工程。5、结合我校实际情况，突出外语特色，利用英语日、外语角开展多种活动。适当介绍世界各国的礼仪及风俗。6、2004年5-6月表彰，评出我校教师及学生文明礼仪形象标兵。北京

4、市宣武区外国语实验学校2004年1月15日2