春学期幼儿园中班科学教案模板四篇.doc

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4、板四篇幼儿园中班科学教案范文一：认识正方体　　活动目标　　1、让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。　　2、复习几何图形，并练习按特征分类。　　3、培养幼儿的尝试精神。　　活动准备　　1、磁性教具：几何拼图--太空城堡。　　图形标记、数不清字、大小标记。　　2、正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。　　(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。　　活动过程　　一、准备部分　　复习几何图形。　　1、10此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。春学期幼儿园中班科学教案模板四篇幼儿园中班科学教案范文一：认识

5、正方体　　活动目标　　1、让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。　　2、复习几何图形，并练习按特征分类。　　3、培养幼儿的尝试精神。　　活动准备　　1、磁性教具：几何拼图--太空城堡。　　图形标记、数不清字、大小标记。　　2、正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。　　(插正方体用)、胶带、绳子、小棒。　　活动过程　　一、准备部分　　复习几何图形。　　1、10此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。辨认几何图形。　　师：这座太空城堡由哪些图形组成?　　2、练习按图形特征进行分类。　　师：请小朋友

6、把相同的图形归在一起。　　二、出尝试问题　　1、告诉幼儿今天来认识正方体。(出示正方体盒子)　　2、展开正方体盒子平面纸卡，要求幼儿看一看，(什么图形)数一数(有几个)、比一比(大小如何)，感知其特征。　　师：小朋友都有这样一张卡片和记录纸，请你看一看，它是由什么图形组成的?然后数一数，有几个图形?再比一比，这些图形的大小怎么样?请你在记录纸上写上来?　　3、提示记录方法。　　三、幼儿操作活动，教师巡回了解活动情况　　四、幼儿表达活动情况　　师：(指折成的正方体)它有几个面?每个面是什么图形?你是怎么知道它们一样大的?　　五、10此资料由网络收集而来，

7、如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师讲解　　通过演示、讲解，让幼儿知道正方体的名称及最显著的形状特征。　　1、数一数：有六个图形。　　2、看一看：每个图形是正方形。　　3、比一比：每个正方形一样大。　　4、小结：正方体有六个面，每　　个面都是一样大的正方形。　　(1)幼儿讲述以上特征。　　(2)分辨一下正方形和正方体。　　六、幼儿操作活动　　建构正方体，幼儿进一步感知正方体的特征。用塑料学具，拼装成一个正方体。　　师：请小朋友每人做一个正方体的玩具，送给太空成的朋友。　　教师巡回指导幼儿做好后，提示他们检查一下，做的玩具是不

8、是正方体的，有没有六个面，每个面是不是一样大的正方形。　　七、10此资料由网络收集而来，如有侵