校园一景作文300字.docx

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1、校园一景作文300字  篇一:金种子塑像[300字]陈欣怡  我们的学校是一所省一级学校,这里鸟语花香,是我们学习的乐园。  走进大门,穿过通堂,就看见一座塑像。那是我们学校标志性的塑像,塑像有一个响亮的名字:金种子塑像,英文名:Thesunflowerseed。金种子塑像后的大楼上,醒目的写着校训:求真,尚美,进取。校训的下面,有我们的校徽。上面有一朵木棉花,下面有一些水,代表我们学校是游泳特色学校。塑像被大理石底座托着,上面有三个小孔,里面有源源不断的水流出,水池里有八条锦鲤,有的是白色的,有的是白红斑点的,还有一

2、种最漂亮的是金黄的嘴巴,纯白的身体,美极了。  “金种子”是一颗向日葵种子,它象征着教育的功能体现为“点石成金”······大理石基座源源不断流出的水则预示着:教育事业犹如长流不息之水,一代一代传承下去。  看着塑像,我仿佛看到了同学们认真看书的样子;听到了朗朗的读书声;闻到了淡雅的花香。篇二:金种子塑像[300字]郭喆  我们的学校,是一座美丽的学校,是一座同学们学习的乐园。走进大门,穿过通堂,眼前一看,就有一个金种子塑想。它被大理石托着,下面的池水清澈见底,还有几条金鱼自由自在地嬉戏玩耍。  “金种子”是一颗“向日

3、葵种子”,是我们学校的标志性塑像,它象征着:教育的功能为“点石为金”,指人接受了良好的教育,就将会学到本领,塑造美好心灵,提升综合素质,将会成为社会良才。学校是知识的殿堂,是师生学习成长的幸福家园,孩子们走进学校如同一颗颗金种子播撒在肥沃的土壤里,不久将来,这些种子将会生根、发芽、开花、结果……塑像像基座源源不断流出的水预示着:教育事业犹如长流不息之水,一代一代传承下去。  金种子塑像上面还有我们的校徽,我们的校徽是一朵木棉花和一条小河,象征着我们学校游泳特色,每次说到这个,我都会想到在游泳课上同学们奋力游泳的情景。 

4、 学校是知识的源泉,知识是财富的源泉,让我们在学校里好好学习吧。篇三:金种子塑像[300字]陈国运  来到学校门外,展现在你眼前的是“广州市海珠区宝玉直实验小学”这排大字,这个美丽而双充满活力的校园就是我学习的乐园。  走进学校,穿过1号楼的通堂,就来到了“金种子”广场,一眼往上看,大楼的墙上刻着我们的校徽,校徽的上半部分是一朵艳丽的木棉花,中间写着“BY”两个英文字母,是代表“宝玉”二字的缩写。字母的下方是一些波浪,代表我们学校是一所游泳特色学校。校徽的下面写着:“求真、尚美、进取”,这就是我们的校训。接着引人注目的

5、那就是“金种子”塑像,它像一颗葵花籽,所以“金种子”是一颗“向日葵种子”,是学校的标志性塑像,它象征着:教育的功能体现为“点石成金”,指人接受了良好的教育,学会了本领,塑造美好的心灵,提升综合素质,将会成为社会的良才。在“金种子”下面有一个黑色的大理石,而它的下面是一个水池,水池里的鱼儿在追逐、打闹,就像我们这些孩子们,多么活跃啊!在“金种子”的左边是一个标准的游泳池,在这里我们上了每一节快乐的游泳课,在这里培育出了多少的游泳健将,在这里看到了同学们的努力拼搏的场景。  我爱我的学校!篇四:金种子塑像[300字]梁茵童

6、  我们的学校是一座美丽的校园。它是我们吮吸知识的乐园,它是一所省一级学校。  走过大门,经过一号楼通堂,就可以看见一个金光闪闪的金种子塑像。金种子塑像是瓜子型的,在阳光的照耀下,闪烁着金光。它象征着学生们在阳光下开心快乐地茁壮成长。每天好好学习,天天向上。塑像上有我们学校的校徽,中间写着两个英文字母“BY”,代表我们学校的英文简称。上半部分是一朵艳丽的木棉花,下半部分是大海,暗寓我们学校是一所游泳特色学校。  金种子塑像下面有一个平台,上面写着英文“Thesunflowerseed”,平台下有一个小水池,水池里面有几

7、条小鱼和几棵水草,旁边有几棵朱焦,散发着清淡的清香。水哗哗的声音和花香伴随着我们成长。  金种子还体现了“点石为金”的教育功能,指的是:人接受了良好的教育就会学到本领,塑造美好心灵,提升综合素质,是师生学习成长的幸福家园,不久的将来这些种子会生根发芽,开花结果。水不停的流,象征着教育事业犹如长流不息之水,一代代传承下去。  我们的学校真美啊!篇五:金种子塑像[300字]张天琦  我们的学校是一座美丽的校园。  走进大门,穿过通堂就看见一座金种子塑像。只见塑像后面教学楼墙壁上面写着我们的校训:求真、尚美、进取。墙壁上的校

8、徽下面盛开着一朵朵鲜艳的木棉花,校徽上面写着学校的英文“BY”,这是“宝玉”的缩写,校徽上还画上了几条水纹,令我想起同学们业余时间奋力拼搏的情景。校徽下面就是金种子塑像,塑像一颗瓜子,金种子旁边还种着华灰莉、朱蕉和福建茶,让金种子显得生机勃勃。  “金种子”是一颗“向日葵种子”,是学校的标志性塑像,她象征着:教育的功能体现为“点石

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