有趣的大课间作文300字.docx

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1、有趣的大课间作文300字  篇一:有趣的大课间[300字]吴梦婷  每个星期二到星期五都有大课间时间,具体时间是第一节课下课后。  我们每个星期二和星期三是做羽毛球操的,星期四和星期五是做广播体操的。  下课时,我们要提前排队,要带什么就带什么。不过,短绳是每次大课间必须要带的。  大课间的音乐响起了,伴随着音乐声,我们出发了。  到达操场后,我们还要整一次队。队整好之后,全校同学也到齐了,我们就开始大课间了。  首先,是做羽毛球操或广播体操的。领操的同学站上主席台后,音乐就开始了,前面的同学往往都做得比较认真,后面的同学要不就是

2、无精打采地做,要不就是边打边闹边做。  操做完后,就轮到跳短绳这个环节了,跳短绳分四次,第一次是第一组跳,第二次是第二组跳,然后再重复一遍,就是四次了,每次跳80下,跳完后就举手。  短绳跳完后,就是跳长绳了,三至六年级每班都有两根长绳,男生和女生各一根,我们跳得可开心了!  最后,就是跑操环节了。我们先排成八路中队,再到跑道上跑,我们要跑三圈,路过路过主席台要喊口号。跑完后我们就回教室了。  这就是我们的大课间!篇二:有趣的大课间[300字]张可儿  “叮铃铃”“叮铃铃”下课了,同学们像小鸟一样冲出了教室。  来到室外,同学们有

3、的玩跳皮筋,有得玩打篮球,还有的玩踢足球,个个玩得热火朝天。我们班也不类外。个个拿起羽毛球,排着队去操场,来到操场。我和张明月玩颠球,我们用羽毛球拍打羽毛球使劲的往上拍,可是这只羽毛球像不听话的猫一样,就是不能往上走,我们被这羽毛球折磨得快死了,我们便坐在花坛上,看他们打羽毛球,看他们打得棒极了,可是我们就是不会,我和张明月想:为什么他们就能接到球,而我们就不能呀。我又再次练球,练的时候边看他们打羽毛球,周文洁一打就是那门高,可是跟他玩的几乎都能接到他的球。我们班还是刘昕恬打得最好。时间过得真快,转眼间,就是上课的时间啦。  这真

4、是个快乐的大课间活动。篇三:有趣的大课间[300字]郑喻升  “下课喽!走,我们去玩老鹰捉小鸡!”不知谁喊了一句。大家一听,立刻放下课本,如一只出笼的小鸟,“飞”出了教室。我本来在课桌前静静地享受书中的美文,可听到这样的吵闹声我就坐不住了,心想:看她们玩得多开心啊,我也去加入她们吧!可又一想:妈妈说过下课不要去与同学玩闹……算了,我会控制住自己的!我赶紧走出教室,兴奋地问:“我,我能加入你们吗!”“快过来,老鹰要抓你啦!”我立刻接上队伍,只见“老鹰”站着不动,等小鸡靠近时,她猛扑过来,张牙舞爪,害得我们吓得退了好几步,然后马上抓住

5、前面同学的衣角。老鹰又不动了。“这回我可不上当了!”“对呀对呀!”小鸡们说。老鹰见状又扑上来,“啊,来了!”母鸡紧紧护着小鸡,小鸡也大惊小怪地东奔西跑,激动地“呀,呀”叫着。  我在队伍中间,每次看着这“鹰飞鸡跳”的场面也都紧张地手心出汗,跑来跑去。过了一会,母鸡与老鹰竟唱起了小苹果!“你是我的小呀小苹果,怎么跑你都抓不住我!”这时,上课铃响了,我们才依依不舍地回了教室。  下课的十分钟,不但让这天的学习生活非常有趣,更增加了我与同学之间的友谊,我爱这十分钟!篇四:有趣的大课间[300字]王子晗  下课了,同学们都到楼下小天井玩。

6、  李如歌和几个女孩子玩“老鹰抓小鸡”的游戏。大家通过“石头,剪刀,布!”分出来由王婧婷来当“母鸡”,黄语轩来当“老鹰”。游戏开始了,“老鹰”一下子就冲到“鸡妈妈”后面,“鸡妈妈”马上改变了方向,冲向“老鹰”,“老鹰”没办法,转身就跑。经历了上次的失败,这次“老鹰”决定智取。“老鹰”先跑到“鸡妈妈”身后来引开“鸡妈妈的”注意力。然后突然改变方向,鸡妈妈上当了,小鸡被捉住了。凌嘉伦和王以耀、邱子轩等其他同学,在玩“抓人”的游戏。他们中的王以耀来抓人,其他人逃跑。游戏开始了,网易要的第一个目标是孙嘉浩,孙嘉浩跑的快如闪电,王以耀想抓住

7、他可不容易。孙嘉浩开始逃跑了,王以耀在后面穷追不舍。可是同样速度,怎么也追不上。  于是,王以耀假装很累。孙嘉浩放松了一些,走近了一点。就在这时,王以耀抓住了孙嘉浩。朱奕轩和王筠翔、施郑灏明一起玩“撕名牌”的游戏。游戏开始了,施郑灏明一下子扑向王筠翔,他们开始互相撕。他们忽视了朱奕轩,朱奕轩趁这个机会,把两人的名牌都撕了下来。真是螳螂捕蝉黄雀在后啊!  一个课间活动,同学们玩的真开心啊!篇五:有趣的大课间[300字]张家睿  “叮……”下课了!令我们期盼已久的课间活动开始了,而课间活动就是我们全班同学最喜欢的体育活动——跳大绳。 

8、 开始!前面被选中的同学跳得飞快,用猎豹的速度来形容一点儿也不夸张。  快轮到我了,此时的我心里就像有十五只吊桶在打水——七上八下,看着同学们那娴熟的动作一个个都过去了。我的心里就像有十五只兔子在活蹦乱跳,心都快提到嗓子眼里了。轮到我了,我深深地吸

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