最难忘的老师作文.docx

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1、最难忘的老师作文　　篇一：最难忘的老师　　每个学生、家长都有过老师。老师对学生来说，是辛勤的园丁，是明亮的灯塔，是一口滋润学生心田的泉水，在每个学业结束之时，你都会有难忘的老师，对我来说，我最难忘的老师就是我们的语文班主任——马老师。　　马老师很漂亮。椭圆形的脸，乌黑的头发就在这头上。马老师很高，大大的眼睛在眼眶里，一副眼镜要在上方，让我们更能从老师的眼神中体会到老师的慈爱、和蔼。　　马老师很会鼓励学生。在我们班有很多同学在考试考得不理想，老师并不是会怪他们，说他们，而是会鼓励他们，要他们不要垂头丧气，只有努力就能成功

2、，同学们就会从新建立自信，继续努力学习。　　马老师对我也很好，我每一次生病时，您总能给我补课。记得那次，我眼睛间歇性斜视，看病的情况不好，需要手术治疗，妈妈担心我，老师您也是很为我担心，总是打电话询问情况。手术进行的很顺利，刚开始眼睛是蒙着的，慢慢的才能见光，您在得知我的情况很稳定后才算松了口气。我很久没有上学，落下很多课，是您在我病好后一直给我补课，我和妈妈从心里感激您。我非但没有学习成绩下降，反而在期末考试时依然名列前茅。　　“世上只有妈妈好”，我想每个人都会听到过，也都证实过，但我今天说，老师也是这样的。老师也会

3、像妈妈一样爱我们。我的马老师在学习上，在生活上也很关心我们每一个学生。假如你有这样一位老师，我就要告诉你，你们也很幸运，因为你也会有第二个爱你的“妈妈”。篇二：我最难忘的老师　　在这多姿多彩的小学生活中，老师成为了我心中最不可缺少的人物之一。是啊，“老师”，多么亲切的称呼！它勾起了我心灵中的一份真挚的感恩，美好的梦。一切的一切源自我心中最难忘的老师——邹老师。　　或许是上辈子积的德吧，很幸运，我遇到了邹老师。三年级时，邹老师开始接任我所在的班级。那时候的我，很怕老师，拼命地抵触老师，因为邹老师那貌似严肃的脸庞让我感到畏

4、惧。后来，我发现我错了，邹老师是一位非常幽默、可爱的好老师！她从初次见面开始，就把我们当成她的孩子来看待，如同母亲一般和蔼又不失一些严厉，她这个人真的很好！　　渐渐的，我的心真正认可了她，把她当成我最敬佩的人。她的课让我喜爱至极，我不得不承认她是位好老师。我是一个喜爱文学和历史的人，她的课让我深深佩服，只有点头的份。星期六的语文兴趣课上，我们从尧舜时期谈到清末民初，从历史人物谈到古典名著、从中国文学谈到外国文学……她的课让我感到百听不厌。　　其实，她不仅课上得好，品行教养也好。她总是以身作则，送饭的师傅辛辛苦苦把沉重的

5、饭菜送到五楼，邹老师一边接过饭菜，一边还不忘说上一声“谢谢”，教导我们要学会感恩。空位的椅子没收到课桌下，她走过去把椅子放好，告诉我们从小事中可以看出一个人的教养。地上有几片纸屑，她弯下腰，拾起纸片扔进垃圾桶内，告诉我们要爱护环境……　　邹老师就是这样一位老师，人好、课好、品行也好。在经历了六年的风雨后，将要离开校园的我，却忘不了母校，更忘不了邹老师！邹老师虽然不是我的启蒙老师，但她教给我的却让我一生受益。邹老师永远是我最难忘的老师！篇三：我最难忘的老师　　我最难忘的老师，当属我的父亲。　　他并不健壮，薄弱的身躯，映入

6、眼帘的总是忙碌的身影。一双劳动者的双手，支撑着那个艰难时代的小家庭。父亲的忙碌，似一条无法逾越的鸿沟，导致了我们父女间情感的疏远。　　在夜深人静时，从梦中醒来，总是能看到父亲在微弱灯光下看书的身影。静静捧着一本书，默默地阅读，有时脸上露出淡淡微笑，似微风拂过的湖面，泛起一圈小小涟漪。此时，我才感觉父亲是那么慈祥可亲，心中荡起一份温暖。　　从那以后，也偷偷学父亲的样子，在一个小角落静静地看书，渐渐被书中那一片天地所吸引，沉醉在书香之中。　　因为书籍这个桥梁，和父亲的交流也越来越多。父亲闲时就给讲故事，《不怕鬼的故事》、《

7、包公》、《狄公》、《三国故事》、《三侠五义》、……那时业余生活很单调，能听到精彩故事，是一件非常幸福的事。　　记得有一次，在书店和父亲不约而遇。那是一本叫《成语故事》的画本，我青睐了很久，怎奈积攒的零花钱难以买入囊中。正在无奈时，父亲的出现，化惆怅为惊喜。那是我记忆中最好的礼物，多年后一直珍存着。　　父亲爱书，也是众人周知的。一个朋友借书，还时已是面目全非，少了多页。父亲当时就和人家急了，那人好不尴尬。　　因为父亲喜欢看书，影响了我的一生。篇四：最难忘的老师王爱　　母亲赋予我们生命，家庭给予我们幸福，老师则传授我们知识

8、。在我们的一生中会有许许多多的老师，然而令我最为难忘，印象最深的就是以前三四年级教我们数学的罗老师。　　罗老师中等身材，乌黑的短发。他假日里喜欢去游山玩水，所以皮肤被晒得黝黑。那双充满活力的眼睛总是快乐地对着我们，使我们觉得他不像一位大人，而是与我们一样的孩童。他喜欢我们，成绩优秀的他喜欢，成绩差的他也会去辅导；乖巧的他喜欢，调皮