中学生演讲稿_关爱健康,青春无悔.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。中学生演讲稿_关爱健康,青春无悔中学生演讲稿_关爱健康,青春无悔  我们同学进入中学阶段,伴随着其身心的快速发展、社会经验的逐渐丰富、思维方式的逐渐变化和升学竞争压力的增大,容易在学习、生活和人际交往中滋生各种心理问题,萌发心理疾患。所以促进学生健康心理的形成,成为当前的重要任务之一。那么我们怎样才能促进自身健康心理的形成呢?  一、生命教育、心理健康教育  生命教育就是让我们感悟到生命的有限性、唯一性,从而思考个体生命存在的价值,并在人生实践中实现其价值。生命教育要教会学生认识生命,尊重、珍惜生命

2、,热爱、发展每个人独特的生命,并将自己的生命融入社会之中,树立起积极、健康、正确的生命观。  现在的同学们大多是独生子女,有些同学集万千宠爱于一身,就像温室里的花朵,经不起打击和挫折,抗压能力很差,遇到不顺心和挫折,就会承受不住。所以首先要强化自身对挫折的抵抗能力同时,要让自己知道生命不仅仅局限于个人,还与他人、社会联系在一起,要懂得生命的多姿多彩和未来的无限可能。  其次要培养自身的“归属感”。“归属感”是伴随人生很重要的心理活动之一,“归属感”能抓住我们的“心”。我们要让2此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。班级成为自己的家,并且

3、要成为这个家的主人,各有其位、各尽其责、互帮互学,共同提高。  二、卫生健康教育  传染病:传染病的概念  传染病:由病原生物感染引起的疾病统称为感染症,感染症中能够在人与人,人与动物之间相互传播的一组疾病称为传染病。  传染病分为甲、乙、丙三类,共38种。甲类传染病:有2种,即鼠疫、霍乱。乙类传染病:共有25种,比如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、狂犬病、登革热等等。丙类传染病:共有11种,比如流行性感冒、黑热病等。  传染病有许许多多的传染途径,例如空气、飞沫、尘埃常见于呼吸道感染的传染病;水、食物、苍蝇常引起消化道传染病;日常生活接触传播既可引起呼吸道传染病又可引起消

4、化道传染病等等。  对于传染病,我们要做到就是一定要做好自身的卫生习惯;教室,寝室卫生要保持好,学校也会时常进行消毒。通风换气;关于食品方面,吃的食物一定要注意生产日期,看是否过期。2

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