教师节的作文.docx

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1、教师节的作文　　篇一：教师节　　九月十日是教师节，我们班同学有的送花、有的送贺卡、还有的送巧克力。我仔细想了想，觉得送给老师最好的礼物是上课认真听，老师肯定很高兴。　　如果以后全班的成绩有所提高，在上课的时候积极发言，下课的时候不奔跑。这样，老师就少一份操心，多一份快乐！　　我想对老师说：“老师您辛苦了，在这么多的学期里，您对我们的精心照料就像园林师傅照料花朵一样亲密”。　　我在新的学期里一定要加倍努力，特别是在语文和数学方面。篇二：吴清玥　　昨天教师节杨舒涵。　　昨天到学校突然发现学校门口有高年级的同学给老师献花，学校里也有很多的横幅

2、标语，整个校园都像在过节日一样，老师和同学都很开心。原来在幼儿园里没有这么隆重的，也许是我没发现吧。　　下午在家，看了一篇关于老师的文章，原来老师就是“传道授业解惑者，”是“燃烧了自己照亮了别人的蜡烛”是默默无闻“桃李满天下”的耕耘者。是讲台上的天使，同学们的好朋友。爱老师，尊重老师的劳动，是我们做学生应该做的事情。　　我好好学习就是送给老师最好的节日礼物，我要乖乖听话就是对老师最大的尊重，我要成为一个有用的人就是对老师最好的回报。篇三：有些遗憾的教师节马文颖　　今天是教师节。到了学校我和聪聪姐姐看到，平常通往学校的那简朴的大过道今天也

3、变地很繁华了。那大过道的两侧站着几位大哥哥大姐姐举着大横幅，左边的横幅是：“老师您辛苦了！”右边的横幅是：“老师我们爱您！”更令人惊讶的是：“有很多会乐器的大哥哥和大姐姐们都很整齐的站在了大过道的两侧，他们的乐器声整齐、响亮，我在心里禁不住赞叹：”啊！她们的乐器声真是太整齐太响亮太好听了。　　今天，我送给老师的礼物是巧克力。但是我只送给了郑老师，因为我不敢送给语文李老师和数学李老师。　　不行，我下一次一定要胆大点，不管怎么样一定要送给语文李老师、数学李老师和英语郑老师，因为她们平常都很辛苦，很爱我们。篇四：教师节礼物　　今天是教师节，我

4、给老师们送了一幅贴纸画，老师们可高兴了。这幅画是我和妈妈昨天亲手做的，画的是一棵大树。我用铅笔画出树干，接着用水粉给树干涂色，妈妈用绿色的纸剪成树叶贴在树干上，用红色和黄色的纸剪成苹果一个一个贴在树上。妈妈还把我们班同学的名字写在苹果上，红苹果代表女孩，黄苹果代表男孩，绿色的树叶是老师，绿色的叶子衬着红色、黄色的果子真好看。　　这棵枝繁叶茂挂满果实的大树就是我们一年级七班。篇五：教师节的礼物　　9月10日的教师节，什么礼物最珍贵？什么礼物最有情？鲜花？祝福？还是工艺品？在去年的教师节，我找到了答案。　　明天就是教师节了，送什么？送什么？

5、我有些摸不着头脑。这时，妈妈提醒我：“礼物不在多少，关键是心意哦！”“那就送贺卡吧，最直接了！”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。　　早晨，刚走进教室，讲台上已经被五花八门的礼物填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。　　班主任郑老师来了！大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢！谢谢！送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心，议论纷纷，问别人送的礼物是什么。　　转眼，第一节课上课了，郭老师走进教室，同样收到了同学们的“围攻”

6、。当郭老师看见那些贵重的金钱，工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解，为什么郭老师不收贵重礼物呢？原来，郭老师认为这些礼物可以用金钱换来，而自己亲手做的贺卡，却表达了自己对老师的一份爱，是无法用金钱取代的。郭老师说，她很高兴，同学们送她礼物，有些礼物她不能收，也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡，做的真漂亮。或许过了十年，二十年，当她再一次拿出来看时，会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。　　教师节的礼物，不只是物质上的，更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心，多帮老师管理班级，这才

7、是老师希望看到的，才会使他们感到欣慰，才是教师节的真正意义。　　教师节，贺卡最珍贵，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一张贺卡，照样可以礼轻情意重！