报数与击掌作文500字.docx

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1、报数与击掌作文500字　　同样的周四，同样的班会，同样的心情，异样的方式，不同的感受‥‥‥　　那天下午第八节课，我们班开展了第二次体验式班会活动，地点就在篮球场，是以“注意力”为主题的一次游戏。　　果不其然，同学们听到这个消息后都显得非常兴奋，所以前期的工作做得非常顺利，既然那么热情，一定会积极配合，所以第七节课一下课，都自觉的排好队，显得生机勃勃。　　在操场上，我们围起来一个大圈，紧紧地靠着，游戏的规则是这样的“由主持人报一个数，接下来由同学们按数字排列顺序一一往下报，如果是奇数就大声报出来，如果是偶数，就击掌示意。如

2、果出错的，则出局接受仰卧起坐或学青蛙跳的惩罚。　　第一轮游戏开始了我们从简单的数字开始往下报，没有什么意外发生。可后来难度越来越大了，几乎每隔几秒都有同学出错，更搞笑的是，还有同学一边说一边鼓掌。没办法，输了的就只好被惩罚了。　　第二轮则有人更加搞笑，主持人说：“24”，可却不知为何，那位同学还说：“24”，没办法，又得去做俯卧撑了。　　通过这次班会，我深深的了解到，注意力有多么的重要！倘若上课也和这次活动一样，那么我们的课堂效率又有多高呢？可见注意力集不集中在课堂上是起着举足轻重的作用的。另外给我印象很深的是一个小组，

3、他们组除了有一名组员没来之外，人人都被惩罚了，这说明小组有同学注意力不集中，还会影响到其他组员呀！　　体验式的游戏，乐在其中；体验式的班会，悟在其中！