2009年宏观经济学复习考试

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1、2009年《宏观经济学》复习参考意见在讲授过的章节的基本概念、基础知识和基本原理基础上，建议全面复习，整体把握，再突出重点。适当结合当前宏观经济形势，增进理解和判断能力。重点内容涉及：国民收入核算方法；货币数量论；通货膨胀；开放经济（含开放经济的总需求，蒙代尔－弗莱明模型）；索罗模型；总需求；总供给（公式推导）；货币供给，等等。拓展认识：西方经济学流派样题参考部分基本名词概念：GDP加速原理奥肯定律名义利率税收乘数10自然失业率摩擦性失业货币乘数公开市场业务自动稳定器(Automaticstabilizers)投资乘数凯恩斯陷阱（流动性陷阱）乘数原理消费函数菲利普斯曲线货币需求

2、函数汇率潜在国民收政府支出乘数平方根公式贴现率名义收入与实际收入固定汇率浮动汇率边际消费倾向(MPC)凯恩斯主义10GDP及GDP与GNP的区别CPI或PPIPPP简单计算题：1.考虑以下经济模型C＝170＋0.6（Y-T）I=250G=300T=200a.边际消费倾向是多少b.政府预算赤字是多少c.计算GDP的均衡水平d.政府购买乘数是多少e.利用你的部分答案，计算要使GDP的均衡水平提高50，政府产品和服务购买必须增加的量参考答案：0.6,100,1500,2.5,202.假设下列经济模型：10C=180+0.8(Y-T)I=190G=250T=150a.在这个模型中，MP

3、C的值是多少；b.绘制计划支出曲线,求其斜率及在y轴上的截距;（E=C+I+G）c.计算收入的均衡水平；d．计算当Y等于3000时，非计划存货投资的水平。(Y-E)参考答案：0.8，500（图略），2500，100单选样题：1.在传统的IS-LM模型中,在座标轴上标示为实际收入Y和实际利率r，当汇率上升时（D）：A．投资上升，IS曲线向右移动；B．净出口增加，IS曲线向右移动；C．投资减少，IS曲线向左移动；D．净出口减少，IS曲线向左移动。2.10汇率被定义为购买一单位本币所需的外币数量（例如，100日元兑换1美元）。一个更高的汇率（C）：A.使本国货物与外国货物相比价格变低

4、；B.刺激出口，减少进口；C.使净出口减少；D．使收入增加。数学题索罗模型(15－30分)（1）已知y=c+i,且c=(1-s)y,生产函数被假设为规模报酬不变，折旧率为δ，要求：试写出索罗（Solow）模型基本方程，或者用图形表达（最好这两方面都表达出来）；（2）在引入人口增长率n之后，试用微积分工具推导出公式：，以及借助于公式推导完整的黄金律（或黄金法则，或黄金分割）公式。10或者，仅仅推导n=0时候的黄金法则。（3）.假设生产函数为,资本平均持续50年，所以每年要损耗2％的资本，人口增长率为0。储蓄率s=0.128，计算人均资本、人均产量、人均储蓄和投资以及人均折旧的稳态

5、（steadystate)水平。部分参考答案：f(k)δksf(k)10公式：，或其中：稳态条件：或者人均资本、人均产量、人均储蓄和投资以及人均折旧的稳态（steadystate)水平。k＝256,y=?人均储蓄和投资＝5.12人均折旧=5.1210其他数理题目：货币乘数公式应用；供给曲线公式推导；IS－LM模型的数学其推导过程及其代数表达式及；自然失业率的均衡公式。论述题：（20－30分）。2009年－2010年交替时期中国经济宏观经济形势分析及对未来五年国内外宏观形势（含就业情况、物价、股市和房地产价格走势，区域经济，等等）的综合判断，说出你的理由（30－40分）简答题与计

6、算题（可相互替换，做其中三题）：1.说明GDP三种核算方法其等价性，可举例说明。2.试简洁总结回答什么是凯恩斯主义。3.你是否知道什么是货币主义？理性预期学派的思想是什么？4.曼昆（Mankiw）是新凯恩斯主义学派的代表人物，通过使用曼昆的中级《宏观经济学》教材，你是否看出了新凯恩斯主义的基本思路？你认为有哪些？5.10中国是发展中国家，你对于《西方经济学》体系有怎样的评价？《（西方）宏观经济学》是否对于我国有借鉴价值？6.为什么中央高度关注“通货膨胀预期”？你有何良策？7.你如何看待现有的《宏观经济学》学科进展？美国2008年引发的全球金融危机是否意味着这门学科自身不足？可大

7、胆提出自己的见解，单要给出充足理由。其他参考题目：考虑以下经济模型：C＝20＋0.75（Y－T）I=380G=400T=0.20YY=C+I+Ga.在这个模型中，MPC的值是多少？b.10税收方程式表明，当Y增加100美元时，税收增加20美元。所以，当Y增加100美元时，可支配收入Y－T增加80美元，消费增加0.75*(80)=60美元。将消费和计划支出曲线做成Y的函数，标出他们的斜率和y轴上的截距。a.计算收入的均衡水平b.在收入的均衡水平上，政府预算盈余是多少？c.令G增加10，变成为4