第四章思修期末复习题

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1、第四章练习题一、单项选择题1、下列选项表现了道德品质特征的是（C）A.主观上的一种道德认识B.客观上一种道德行为C.主观道德认识与客观道德行为的统一D.主观道德认识与客观道德行为的对立2、从业人员在职业工作中遵守诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（C）A.办事公道的基本要求B.爱岗敬业的基本要求C.诚实守信的基本要求D.服务群众的基本要求3、人的自我修养应该是（B）A.坐而论道B.知行统一C.闭门造车D.养成习惯4、道德的本质是（B）A.是一种社会意识形式B.是社会经济关系的反映C.道德没有阶级属性D.道德决定着社会经济关系5、（A）通过社会舆论、传

2、统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。A.道德 B.法律 C.法规 D.规范6、集体主义的中心思想是（A）A.正确处理个人与集体的关系         B.正确处理个人利益与个人主义的关系C.正确处理自然与社会的关系          D.正确处理个人设计与社会需求的关系7、道德最突出最重要的功能是（B）A.认识功能 B.调节功能 C.导向功能 D.激励功能8、个人道德从发展到形成归根到底取决于(C)A.自学能力B.家庭教育C.道德实践D.潜心修炼9、道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（A）11A.个

3、人利益和整体利益B.公正和偏私、诚实和虚伪C.经济基础与上层建筑D.社会进步和阻碍社会进步10、公民道德建设以（A）为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。BA.爱国主义B.诚实守信C.友好和善D.勤俭节约11、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的(D)。A.崇尚志向，重视节操的精神境界B.勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神C.乐群贵和，孝慈友恭的传统美德D.天下兴亡，匹夫有责的整体主义思想12、公民个人的合法利益( B )A.与国家利益不会产生矛盾            B.与国家和人民的根本利益是一致的C.与“自

4、私”的方向是相同的         D.与“自私”的实现手段是相同的13、个人主义是资产阶级人生观的核心，这说明(D)AA.惟利是图是资产阶级道德观的基本原则   B.个人主义只存在于资本主义社会C.资产阶级每个成员都是以自私为本性的   D.个人主义对资本主义发展是消极的14、“己所不欲，勿施于人”；“推己及人”；“仁者爱人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，以上说法属于中华民族优良道德传统的哪一方面（B）A.追求精神境界，重视道德理想B.推崇仁爱原则，追求人际和谐C.重视道德践履，强调道德自觉D.倡导言行一致，强调恪守诚信15、道德产生的主观条件是（C）A.个人利益与

5、集体利益矛盾B.社会关系的形成C.人类自我意识的形成和发展D.社会分工的不同16、道德产生的客观条件是（A）C11A.经济基础的形成B.社会舆论的形成C.社会关系的形成D.风俗习惯的形成17、下列哪个层次体现着社会主义道德建设的先进性（D）BA.先人后己，先集体后个人          B.全心全意为人民服务C.人人为我，我为人人            D.为人民服务18、道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的(C)A.政治措施　　B.历史传统 C.上层建筑　  D.习惯势力19、从个人方面看，正确处理国家、集体和个人三者利益关系关键在于(A)A.兼顾三者利益，

6、做好统筹兼顾        B.发扬爱国主义C.反对人利益                 D.同等看待20、下列关于集体主义与个人主义的区别的认识，错误的是(B )A.出发点上前者是人民利益，后者是个人利益B.在利益关系上，前者排斥个人利益，后者排斥集体利益C.在客观上前者无私奉献，后者损人利己D.在精神上前者情操高尚，后者卑下庸俗21、“恭敬之心，礼也”；“无礼，无以立”；“不居功”，以上说法属于中华民族优良道德传统的哪一方面(D)A.注重整体利益，强调责任意识B.推崇仁爱原则，追求人际和谐C.追求精神境界，重视道德理想D.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜22、道德产生的

7、主客观条件统一于（B）A.社会意识B.生产实践C.社会认可D.社会规范23、(A)是公民道德建设的重点。A.诚实守信B.爱国守法C.敬业奉献D.团结友善24、社会主义集体主义原则的主要价值取向是(A)A.集体利益高于个人利益　　　　　B.长远利益高于暂时利益C.民族利益高于个人利益　　　　 D.社会利益高于集体利益25、社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是(D )CA.反对一切形式的个人利益B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益11C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发