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时间:2021-01-21
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1、做一个“生态瓶”400字作文 周一时,雷老师让我们建立一个“生态瓶”,通过“生态瓶”了解怎样成功建立一个“生态瓶”,并记录“生态瓶”每一天的情况,雷老师告诉我们,建立“生态瓶”要有动、植物和微生物,这样一个“生态瓶”就建立了。 我的“生态瓶”研究记录 第一天: 全班情况: 大家都刚刚建立起“生态瓶”,都很兴奋,一会给鱼换水,一会给鱼喂食(因为第一天水里没有微生物)。而我却觉得这样不好,会把鱼弄死,结果,第一天,我们班就死了十条鱼,有一个组还把鱼缸打碎了。 本组情况:我们组的鱼缸是一个乌龟盒子,里面生活着八条小巧玲珑的鱼,我还放了一些有根的水草,一些小石子
2、和田螺,一个“生态瓶”就建立了。 一天总结: 我知道了:建立一个“生态瓶”要拥有非生物、微生物、动物和植物才行,不能玩鱼,这样会把一个个鲜活的生命给折腾死。 第四天: 全班情况: 因为昨天的事情,大家都更爱护自己的鱼了,不愿意再去伤害那些“一个个鲜活的生命”,反而去照顾它们,我发现每个组的同学一下课就到鱼缸哪儿,和同学们比谁的鱼缸漂亮、谁的鱼多,这样,上课同学们常常走神。 本组情况: 同学停止喂食了,因为我们的水已经变绿,我们很高兴,因为我们组的水很快就变绿了,有些组的水却仍然清澈见底,很是奇怪。
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