假如我是盲人作文500字.docx

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1、假如我是盲人作文500字  我在电视上见过许多盲人的艰苦生活,这次,老师给我们说一个活动,体验盲人生活一小时,并写下自己的感受。  这天晚上,我回到家,便蒙上眼睛,开始体验盲人生活一小时活动。我先开始收拾书桌,我这里摸摸,那里摸摸,好不容易才把笔收进文具盒,我又摸呀摸,又把书、本整理好。我想:盲人的生活好辛苦啊,连收拾书桌这件事都大半天。我收拾好书桌,想去玩会儿排球,这时候我发现,盲人有许多干不了的事,比如打篮球、打排球等。  我又想上厕所了,便摸索着找到了灯开关和门,上厕所的时候,尿到了马桶外边,爸爸被我逗得哈哈大笑。  妈妈叫我:“浩浩,帮妈妈试一下热水器,上

2、午刚修好的。”我大惊失色,我蒙着眼睛咧,这咋办?我无奈地摸呀摸,终于摸到了开关,我试完了,便松了一口气。原来盲人的生活这么艰难,为盲人致敬!  假如我是盲人,我愿意生活在珠海。这是一座花园式的海滨城市。我虽然看不到连天的海浪,但能听到它们澎湃的涛声;我虽然看不到鲜花的艳丽色彩,但能闻嗅到她们馥郁的芳香;我虽然看不到苍翠的青山,但能呼吸到它们散发出的清新空气。  假如我是盲人,我愿意生活在珠海。这里有宽敞的马路,在宽敞的马路旁,有专为盲人砌的盲人道,我只要顺着盲人道。就能在珠海的街头徜徉,在情侣路上徘徊。多好啊珠海,盲人的天堂!  假如我是盲人,我一定要到市政府市政

3、协去向他们表示感谢,感谢他们对我们盲人的功德无量。  假如我是盲人,我顺着盲人道向市政府市政协走去。快到了,很快就能见到这些为我们盲人着想的为政者了,我很兴奋。我忽然发现,我躺在车轮底下了。我诧异,我顺着盲人道走来,怎么成轮下之鬼了?  假如我是盲人,那只是假如,幸亏我不是盲人。我看到,并不宽的行人道上,停满了汽车,那是市政设计的合法停车场,而盲人道直通车底,行人路过,也只能绕到马路上去,与飞驰的车辆争道,他们的处境比轮下的盲人好不了多少。旁边有人说话了,“有车停,没人行,有车道,没人道”。我要问,直通车底的盲人道是干什么用的?是给盲人用的,还是向明眼人炫耀的,或

4、者是把盲人引向死路的?  假如我是盲人,不!我不是盲人。那些市政工程的设计者审批者发包者领导者,他们才是盲人。何解?视而不见谓之眇,熟视无睹谓之瞎,有眼无珠谓之盲也。  有的时候,真希望自己是盲人,用手触摸着心中的渴望……  假如我是盲人,我第一个触摸到的东西,希望是火焰。也许,火是不能摸的,但我会用手感觉它的热度,感觉它的颜色,感觉它的热情,它时高时低,就像友情一般,时好时坏。难过的是十年的朋友,不是像欢快的二胡乐曲,就是像低沉的钢琴曲调……  假如我是盲人,我第二个触摸到的东西,希望是水。水,是抓不住的,倒一碗水在手心,水会不尽人意地从你的手指滑落在地面上。虽

5、看不见,但我明白,它是透明的,只有被肮脏的东西染过,它才会变质变色。人们都喜欢它的透明与纯净,一变色,就当垃圾排除掉。当盲人多幸福呀,水被弄脏了,却感受不到它的兑变!  假如我是盲人,我渴望触摸到深沉的父爱与慈善的母爱。我的童年生活,夹杂着爸爸妈妈无休止的吵闹。虽说每个家庭都有自己的版本,家家有本难念的经,事实证明了爸爸妈妈不合适在一起,又为何要恪守婚姻呢?他们的争吵,我都亲眼目睹,但因为晚上,爸爸妈妈都以为我不知道。当盲人多幸福呀,看不到父母的争吵,每天的阳光都那么灿烂。我多么期盼能触摸到爸爸妈妈对我真正的爱。真有那一天,我会流出盲人的眼泪!  假如我是盲人,我

6、希望我能触摸到一份真正的友谊。即使十年的朋友,也会天天争吵。等我触摸到那份真正的友谊,我将会把我的心里话向她诉说。看不到她,但只要感觉她的存在,我就心满意足了。  假如我是盲人……  我相信,即使不当盲人,我也能触到这一切!  假如我是一位盲人,我的内心是很伤心的,因为眼睛是心灵的窗户,从这扇窗户里看到的是一幅美丽的画,一幅丰富多彩的画,如果永远将这扇窗户关闭,人生将少了很多有趣的事。  假如我是盲人,我不能像正常人一样看书;我不能以正常速度走路;不能运动;不能料理日常生活……  假如我是盲人,我会失去很多,我看不到亲人,连自己也看不到。我看不见天空、夕阳、潮水…

7、…世间与万物在我面前消失了,在其它正常人眼里却依然清晰。  假如我是盲人,我将处在空虚、可怕、陌生的黑暗世界中,黑暗像一张乌黑的绸缎,紧紧蒙住我的双眼。  假如我是盲人,我的心会一下子沉入谷底,认为我是一个没用的人,一个废人。  其实我并不是一个盲人,我看的见阳光下的花草,月光后面的星辰,美丽的家园,明亮的教室。  我不是盲人,正因为我不是盲人,我才更需要了解他们,关爱他们,伸出我的手、你的手温暖的手心里,一定会找到我们共有的光明。  世间万物是多么美丽,值得我们仔细观察。  但我们平常熟视无睹,不以为然,希望拥有着明亮双眸的每一个人都能珍惜自己所见的一切,哪怕是

8、一株小花,

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