以成长为主题的作文.docx

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1、以成长为主题的作文　　篇一：成长的滋味　　成长的滋味就像一个五味瓶，饱含着酸甜苦辣咸五种滋味。　　上一年级时，爸爸妈妈就像我肚子里的蛔虫，经常带给我许多惊喜。在学校里我也很用心，成绩在班里，甚至在年级里都名列前茅。一个个粘贴，一张张喜报都成了我的骄傲。放假了，许多亲人都夸我，我的耳边回荡着一声声赞扬声，高兴极了。成长的滋味，就像巧克力一样甜滋滋的。　　有一次，我生病了，医生给我开了三包中药，非常苦，还要打五针，我觉得成长的滋味苦苦的。可是苦中有甜，在生病期间，妈妈每天都照顾我，我心里暖洋洋的。　　生活中有各种各样的滋味，我也尝过各种各样的滋味，成长的滋味像五味瓶一样伴随着

2、我们。篇二：成长的滋味　　无论回忆是多么美丽，也只是过去的事了。人的生命只有一次，没有什么可以重来，而记忆也在时间的剥蚀下逐渐漂白了过往的美丽，如此之苍白，如此之沧桑。　　曾经是孩子，而现在还是孩子，只是眸子不如以往灼灼闪亮。在岁月的河流里，平静大毫无声息，为梦不停的游啊游。　　有一天看到春花绽放，而这样又能如何，于最美的一刹那开始凋落，如此单一的轮回，却没有选择不开的权利，这就是成长的滋味。　　我终于知道，成长的滋味不是深山荒林中的一片落叶，也不是泰山脚下那块不朽的坚石。那欲进又出的感觉，一夜寒风后，你才会醒。篇三：成长的滋味　　转眼间，二零零六年已经过去。蓦然回首，十

3、三个春夏秋冬又仿佛回到我眼前，成长的滋味——酸，甜，苦……又仿佛回到我嘴边。我就这样品着品着……　　在上幼儿园的时候，我是整托。一个星期只能跟小朋友玩玩滑梯，跑跑闹闹。刚开始，我觉得这样很　　好，每天都可以和小朋友们一起玩耍。渐渐地，我开始想妈妈了。每当我晚上睡觉时，总会想起妈妈在枕头边抱着我讲故事的场景。妈妈那和蔼温柔的声音就想一首优美的摇篮曲，很快地我就会进入甜美的梦乡。而现在，只有一轮孤独的月亮和几颗微亮的星星在陪我。一时间，我觉得我是那么孤独，寂寞，看着周围“黑暗”的世界，我哭了，一阵酸楚随之而来。　　成长的滋味在那一段时间是酸的。篇四：成长的滋味　　不经意间，我

4、们在一天天长大。成长的岁月里有烦恼也有快乐，成长的滋味有些苦，有些辣，有甜也有咸。　　成长有一种滋味，叫怀恋。那些已然逝去的岁月，懵懂的童年。曾为了一碗香喷喷的牛肉面美滋滋地流口水。儿时的游戏，天真的话语，都一去不复返了。于是，有了怀念。　　成长有一种滋味，叫放弃。背起了书包上了学堂，要学的知识太多太多，只能把那份贪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫画，离开有趣的电视，顾不上疯玩了，扎进书海里，奋力苦读。于是，有了放弃。　　成长有一种滋味，叫自信。我们不再害羞，散发出朝气。也许有时狂风大作，雷电交错，但之后一定会雨过天晴。你是小草，就贡献一份绿色；你是河流，就带来生机；你

5、是星星，就发出光亮。于是，有了自信。　　成长有一种滋味，叫珍惜，叫美好，叫自强，叫追逐……成长的路很长，成长的滋味无数。篇五：成长需要鼓励　　跳绳是每一个低年级学生喜欢体育项目。有一次课间活动轮到我们班跳绳了，同学们可高兴了：他们争先恐后地让我去看表演，有的同学之间互相比赛，有的自己练习，玩的特别快乐。　　我发现有一个小男孩，一个人呆呆地拿着绳子站在那，我走到他旁边，有一个小男孩举起手大声地说：“老师，他不会跳”，周围的同学们都笑了起来。他不好意思地低着头不说话，我摸摸他的头，亲切地说：“不会跳，没关系，老师教你”。于是，我耐心地，一步一步地引导他，先教他摇绳，再教他掌握

6、好起跳的节奏和时机，并及时地鼓励道：“慢慢来，老师相信你肯定能学会的，万事开头难，对不对？”他听我说完后，马上开始跳了起来。刚开始，一个也跳不过去，我在旁边给他鼓励道：“再来一次，先摇后跳”。在我的鼓励下，他很艰难地跳过了一个，这时，我高兴地说：“看，你真棒，能跳一个了。再试一试，能不能再连续多跳一个？”。在后面的练习中，他坚持不懈地练习，直到下课，累得满头大汗。在课间活动结束前，我在全班同学面前表扬了他，虽然在本节课中他只连续跳过了两个，但就这两个，我认为他获得了很大的成功，因为他战胜了自己的胆怯和自卑，找到了自我，找回了自信，得到了快乐。本节课结束后，我及时找他谈心，

7、告诉他，你今天有了很大的进步，但老师相信，如果你每天坚持练习，老师相信你会跳得更多更好的。在以后的课余时间，通过他自己的努力和我的指导，他已经能连续跳十几个了。从这一案例中，我受到了深深的启发：成长需要鼓励，每一个孩子都希望自己是成功者，都期待着老师的肯定和赞誉。