不一样的童年作文300字.docx

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1、不一样的童年作文300字　　篇一：不一样的童年　　大人们总是说童年是人生中最快乐，最无忧的时候，可为什么在我的眼里童年并不向大人们描述的那样快乐？　　因为现在我们的课外班实在太多了，根本就没有休息的时间，更不会有时间去干自己想做的事，如果考试的分数太差，就会迎来家长的一堆说教，严重时还会被打。　　因为太多的家长只能看得到孩子在玩，根本看不到孩子在学习，总是会说：“玩什么玩？诗背会了没有？我来检查，不许再玩了！”那时的家长根本没有想过孩子的感受。　　因为家长只能感到别人家的孩子比自己家的优秀，就会吵孩子，说：“你学习要讲方法，很多孩子比你强得多，你要努力，才能考上

2、什么什么大学……”从没想过我们当时多么委屈，却不能说。　　…………　　我总是羡慕爸爸妈妈小时候的童年，他们那时是多么快乐，无忧啊！篇二：不一样的童年　　妈妈是我最爱的人，我最喜欢和他聊天了。我一有不开心的事就爱和她唠叨，时不时的撒撒娇。我的妈妈也爱和我说说家事。　　其实我还是比较爱让妈妈给我讲她小时候的故事。　　又一次我妈妈给我讲她小时候玩的游戏可好玩了，我听说在她们小时候每节下课都要去校门口的大场地上游戏。他们不打架不骂人。亲如一家!　　她们班的男生手很巧，许多都会捏泥人，而且非常像!一会一个男生做了一只小蛇放在一位女生书包里，结果把她吓得半死。“哈哈哈哈!哈

3、哈哈......”我的肚子都笑疼了。我还听说后来那个男生还被打了一顿。　　多有意思的童年啊！真让人羡慕。　　可我们虽然作业不多，但却有很多辅导班，上个不停。妈妈说她们小时候根本没辅导班。想玩多久都行。但总吃不好......　　嗨！每代人都有属于自己的童年生活，有苦有甜。每个孩子都要细细品味。篇三：不一样的童年　　又到了农历的年底，外孙和外孙女放假又来到了外婆家，看到他们活泼可爱的样子，总是会想起自已的童年生活，那时没有电脑，没有电视，甚至连电灯也没有。放假的乐趣，就是自由了，在夏天暑假里，能整日泡在水里，去家门口的小河里摸鱼捉虾；能去山上那大坟顶上滚下来。在冬天

4、那寒假里，能堆雪人，打雪仗，，拿着屋檐上挂下来的冰棱棍当棒冰吃；这一切都充满着快乐，一切好象都是那么的无忧无虑……　　外婆正在把削好的苹果香梨硬叫他们吃几片，可他们就是不领这份情；是呀，就是更好的东西，他们也不会来看一下的，看到这一幕，又不禁想起我的童年里，竟是在挂图上认识什么是苹果，什么是梨，什么又叫香蕉的，那时能吃到点本地产的桃子，杨梅就不错了，何曾见过什么苹果香蕉呢，更不要说能尝一下是什么滋味了。　　唉，童年，给我留下的不仅仅是美好的回忆……篇四：不一样的童年　　每一个人都有一个童年，有的是无拘无束的.有的是快乐的.有的是被爸爸妈妈控制和拘束这的，有的童年

5、是痛苦的。　　我的童年是属于第三种是被爸爸妈妈控制和拘束这的爸爸妈妈不让我去河边玩，也不让我去山上玩。所以我只能帮姑姑带弟弟。整天无聊死了。有一次我过生日吃饭的时候我听见爸爸和他的朋友说这他小时候的事。　　在我爸爸只有十几岁的时候，喜欢钓鱼但是那个时候村子里的鱼塘是一个小队一个鱼塘而且鱼塘里的鱼苗是大家一起出钱买的。所以爸爸只能偷偷地去钓鱼当然要叫上他的好朋友。鱼塘附近一个养猪场于是乎爸爸就和他的朋友把钓来的鱼藏在了养猪场里然后假装什么事情也没发生。到了晚上爸爸趁着爷爷睡觉就和自己的小伙伴一起去那个养猪场把鱼偷偷地拿出来然后和他的朋友一起偷吃鱼一直到天亮才回家　

6、　我和我爸爸的童年的差距太大了我特别特别羡慕我爸爸要是我是爸爸就好呢！篇五：不一样的童年——《城南旧事》读后感　　前一段时间，我们开展了《城南旧事》读书之旅。之后，老师让我们举行了“不一样的童年”读书交流会。　　在交流会上，一个个焦点问题被提了出来，《我们看海去》中的小偷是好人还是坏人？宋妈为什么要给英子她家当俑人？妞儿和素贞的相遇为什么会那么巧呢？......　　我在关于《我们去看海》一文中“小偷到底是好人还是坏人”这一题提出了自己的见解，我原本认为小偷是坏人，但在老师的一番讲解后，我又得出了一个结论：好与坏是矛盾的，不可能利索地分离开；一个人不可能是纯粹的好

7、人，也不可能是纯粹的坏人；每个人都有好的一面，也都有坏的一面；人是复杂的高级动物，不可能是单纯的一种性格。因此，就算小偷犯了盗窃罪，可能也有一些不为人知的苦衷吧。　　通过这次交流探讨会后，我明白了不能以一种眼光看人，每个人的性格都不是单一的，都有善良和邪恶两方面。只要良知多一点，理智多一点，做事不伤害到别人，那么你就是好人了。篇六：不一样的童年　　有一天，苗苗老师给我们分享了她小时候抓鱼的故事，然后让我们调查一下爸爸妈妈小时候都玩什么，写一篇作文。　　我妈妈小时候的家前面有一条清澈的小河，每年春天，万物复苏，小河对岸是一片金灿灿的麦田。下小雨的时候，我妈妈的爸爸

8、就带着我妈妈和我舅舅去麦