一段情缘，一生记忆作文1500字.docx

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1、一段情缘，一生记忆作文1500字　　芸芸众生中，茫茫人海里，总有一些人会与你不期而遇，相处虽然短暂，却能成就一段情缘，成为一生的回忆。　　20XX年6月2日，天是阴沉沉的，偶尔会飘下细细的雨丝。和每一个上午一样，生活一成不变的我，独自在家，寂寞地坐在房中木椅里，以只有自己才听得懂的话语背诵了几首唐诗。不觉间，邻家的公鸡啼叫了数声；不觉间，下班的摩托车声此伏彼起地响起；不觉间，听到了母亲开门的声音;不觉间，厨房里飘来了饭菜的清香……　　近期心情很糟，总被一些不好的情绪包裹着，就像窗外天空上的乌云般驱之不散。　　吃过午饭后，母亲正准备午睡。惆怅的我，不知道是

2、继续啃书本还是开开电脑上网。正犹豫间，一阵《荷塘月色》的手机铃声将刚入梦乡的母亲惊醒，接听后，母亲告诉我，是我那位教了我半个月的象棋老师打来的，说过一会儿要到家里来看望我，并要和我对弈几盘象棋，以检验我的棋艺有无长进。　　那一刻，老师的音容笑貌浮现眼前；那一刻，老师耐心教棋画面翻腾脑际；那一刻，勾起回忆；那一刻，感动期待；那一刻，忐忑紧张。　　与老师相识也许是一种缘份。那是20XX年8月份某一天，父亲接到县残联的电话，说九月份在屯溪举办黄山市第二届残疾人运动会，让父亲带我去参加象棋比赛项目。说实话，当时我并不想去，怕自己的棋下得太差，更怕父亲受累。　　去

3、屯溪比赛前，残联请了象棋教练，组织本县参赛选手到县青少年文化宫培训了三天。　　第一天，初秋的天空明净无云，吃过早饭后，父亲向单位请了假，推我去文化宫。头上艳阳高照，路旁绿树成荫，来来往往的车辆，穿梭不息的人群。　　怀着愉快的心情，我们到了文化宫。已经有两位选手在那里下着棋，教练站在旁边为他们指指点点。满头大汗的父亲将我安放在另一张象棋桌旁，便连忙跑过去向教练递敬香烟，谁知他竞一副傲然的神态走到我的对面，只象征性地在棋盘上移动了几颗棋子，就将我晾在一边，继续教他那两位“得意弟子”去了。　　自尊心极强的我，受不了那种无言的鄙视，忙叫父亲推我回家。还是去时的路

4、途，太阳变得毒辣，车辆变得喧嚣，人群变得拥挤，也许什么都没有变，变的只是心情。　　心性倔强的我，经此，第二天便不肯去，不愿去，知子莫若父，懂我的父亲没有勉强。　　第三天，是培训最后一天，父亲因单位临时有事，便一早上班去了。　　那天，母亲休假在家，经不住母亲与奶奶苦口婆心地劝说，在她们的陪护下，又去了文化宫。　　还在门口时，我发现里面坐的已经不是先前那位冷漠的教练。当时，老师正在和一位选手下着棋，可能是听见了我们的说话声，老师扭过头，瞥见了母亲和奶奶正费力地推我上台阶，忙立起身跑到我们跟前，热情友善地对奶奶说：“老人家，您推不动，我来。”说着，便与母亲一左

5、一右将轮椅上我抬了进去。老师的这一举动，使我对他顿生好感，在心中与那位冷漠的教练形成了对比。一位冷漠傲然，一位平易近人，且富有爱心。　　在桌旁坐定后，老师便向母亲问了我的情况，母亲说我虽然喜欢下象棋，但不识棋谱，老师便从桌上拿过象棋书，对我讲起了棋谱。因为对老师有好感，老师的讲解很快勾起了我的兴趣。　　母亲见我与老师投缘，更为增强我去比赛的信心，当天下午就把老师请到了家中。半个月的教习，不仅使我增加了对象棋的了解，激发了我对象棋的热爱，玉成了一段师生情缘，更点燃了我的梦了。　　已把象棋当成了梦想，每天在电脑上练习，母亲为我买了中等象棋书籍，期望还能参加一

6、次比赛，期望自己能在九十个点上搏出一片精彩，更期望能给自己不堪的人生留下一点回忆！　　往事已随风消散，记忆永存心中。期待中，院子里响起了脚步声；期待中，客厅中传来了寒暄声；期待中，老师已步入房间。那熟悉的身影，那憨厚的笑容又在眼前。　　此时此刻，又见到了老师。虽有千言万语，激动中，只叫了一声老师。　　老师关怀地问了我的一些近况，便坐在我的对面与我对弈了几盘，盘盘都将我下得只招架之力，毫无还手之机。　　下了几盘后，我心虚地问老师，我的棋有无进步，老师说，进步是有的，但还须多多看书，多多练习，象棋虽难，但只要持之以恒，就会有收获。　　母亲买的象棋书似一颗爱的

7、石子，在我心中激起了层层涟漪；老师鼓励的话语如一缕阳光，照亮了我的心。也许此生不会再去比赛，也许梦想无法成为现实，但执着的心不会轻易说放弃！　　欢乐的时光总容易飞逝，笑声中，已近傍晚时分，老师说要回去了，虽不舍，却难留。只在再见声中目送老师。　　送走老师，愿缘份还能继续。无意间，看一眼窗外，细雨已停，石壁上那经历了风雨的小草是如此耀眼青翠。