初中学校班主任德育工作总结材料.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初中学校班主任德育工作总结材料学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育美育劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。今天小编就给大家整理了初中学校班主任德育工作总结材料，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!初中学校班主任德育工作总结材料篇一本年度我校的德育工作以x论和江x泽x民同志的”三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学

2、校德育整体效果，培养新世纪人才。在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满意的成绩。一加强德育队伍建设，个性重视学校班主任的德育教育功能学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。教导处团委学校班主任17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。政治教师是实施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的参与者和实施者。其中学校班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校用心发挥学校班主任德育工作的骨干作用。组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《

3、中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以学习促德育水平的提高。同时引导老师写教育随笔德育论文。坚持每学期召开一次学校班主任工作会，学习先进的班级管理经验，听取学校班主任在班务管理中的意见和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见，编印学校班主任学习材料。制定了《学校班主任工作评价方案》，从学校班主任自身素质工作态度工作潜力工作效果等方面进行全面评价，实行周评价周公示期资料汇编，期兑现，有效调动了学校班主任工作的用心性。每期进行一次学校班主任工作经验交流会，透过交流反思，提升了学校班主任的理论水平，增强了班

4、务管理的针对性，强化了班务管理效果。二坚持落实八项德育制度1.坚持定期进行校园广播制度。利用校园广播台定期进行广播。表彰好人好事，议论不良现象，开展道德观察。2.坚持上好团课制度。将团课作为向青年学生进行思想教育的重要形式。定教师定资料17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。定时间，使团员青年的思想政治素质不断提高。3.坚持规范升挂国旗制度。坚持开展国旗下讲话，使学生受到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。4.坚持定期召开家长会制度。每期召开一次家长会。家长会分年级采用多种形式进行，广泛听取社

5、会各界对学校教育工作的意见和推荐，听取家长对学校班主任工作的意见和建设，不断改善和完善学校教育以及班级管理工作。5.坚持家长学校培训制度。每期至少开班两次，将各班上报的家庭教育问题突出的家长请回学校，组织学习相关材料，并根据农村实际指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。透过家长学校的培训，搭起了家校沟通的桥梁，增强了家长教育关心子女的用心性和主动性。6.坚持做好“三好学生”“优秀学生干部”“进步之星”的评选制度。7.坚持“礼貌班级”的周评制度。根据学校《礼貌班级评选办法》让学生参与学校管理，参与值周工作，加强学生自我管理与

6、教育的潜力。以评比促班风，以班风促学风与校风的构成。8.坚持落实“学生成长记录袋”制度。制定了“学生成长记录袋”方案。引导学生健康成长，重视学生的成长过程，教师为学生的成长与发展带给条件，记录学生的成长过程，展示学生的发展成果，让学生感受自己的成长与成功，从而发挥自己的潜能，用心向上。三认真开展系列德育教育活动。认真开展系列德育教育活动1.深入开展养成教育，坚持“初一抓适应，初二抓养成，初三抓提高”的原则，对学生进行良好的卫生习惯守纪习惯礼貌习惯学习习惯的培养养成教育着眼大局着手小处，坚持校园无小事，事事育人。校园无闲处，处处育人的思想

7、。进行学生课堂纪律评价，对学生宿舍实行规范化管理。2.深入开展学生不良行为的揭摆查活动。以班级为单位，对在学习生活中的不良行为进行自我反省17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。相互揭发，摆出其危害性，并对照自己进行反思，写反思材料，制定整改措施。各班根据揭摆的状况写出整改方案，学校再根据各班状况召开总结大会，提出整改意见。透过这一活动的开展，培养了学生的自律意识，弘扬了学校正气，端正了校风。3.坚持开展了问题学生的集中教育活动。学校将各班上报的问题学生集中起来，透过学习规章体验亲情观看教育

8、影片畅谈个人理想等形式，(她)让他们在学习中提高，在体验观看中反思，在交流中升华。透过问题学生的集中教育，帮忙班级解决了班务管理中的突出问题，稳定了学校的教学秩序。4.坚持组织学生开展有好处的寒假期社会实践