黄鹂实用课件.ppt

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1、黄鹂病期琐事作者：孙犁授课班级：高二4、8班教者：刘海斌1、留连戏蝶时时舞，。（杜甫）2、两个黄鹂鸣翠柳，。（杜甫）3、，谁家新燕啄春泥？（白居易）4、，水村山郭酒旗风。（杜牧）5、映阶碧草自春色，。（杜甫）因为莺的啼叫清脆婉转、悦耳动听，与美丽的景色相合拍。所以人们总是把“莺”与大好春光、美好春景连在一起。一行白鹭上青天几处早莺争暖树自在娇莺恰恰啼千里莺啼绿映红隔叶黄鹂空好音6、成语也有“莺歌燕舞”。走近孙犁孙犁（1913——2002），原名孙树勋，河北安平人，现代著名作家。著有短篇小说散文集《白洋淀纪事》，长篇小说《风

2、云初记》，中篇小说《铁木前传》，还有一些散文集、论文集。优秀短篇小说有《荷花淀》《芦花荡》。其作品充满诗情画意，有“诗体小说”之称。形成于50年代后期，以河北地区作家为主的现代著名文学流派“荷花淀派”，就是因孙犁短篇小说《荷花淀》而得名。作品以农村题材为主，在现实主义基调上，洋溢着泥土气息，有鲜明的民族风格和地方特色。思路分析（１）文章写了几次“我”遇见黄鹂？（２）黄鹂各次生存的环境怎样？（３）写了黄鹂几种不同的生命状态？（４）“我”对此又有什么样的不同情感？叙事遇见次数生存的环境黄鹂的状态我的情感议论叙事遇见次数生存环境

3、黄鹂状态我的情感第一次战火中英姿勃勃：尖利、富有召唤性和启发性的啼叫；迅若流星，忽隐忽现，一闪而过；金黄的羽毛映着阳光，美丽极了。狂热追求美丽极了议论战争年代初见黄鹂一闪而过美丽极了叙事遇见次数黄鹂生存的环境黄鹂的状态“我”的情感第一次战火中英姿勃勃：尖利、富有召唤性和启发性的啼叫；迅若流星，忽隐忽现，一闪而过；金黄的羽毛映着阳光，美丽极了。狂热追求第二次杨树林好像喜爱……也好像…产卵孵雏……大有安家落户的意思饱享眼福；心里高兴猎枪正在瞄准惊弓之鸟……一去不返惋惜议论青岛疗养再见黄鹂大饱眼福意犹未尽叙事“我”遇见黄鹂黄鹂生

4、存的环境黄鹂的状态“我”的情感第一次战火中英姿勃勃：尖利、富有召唤性和启发性的啼叫；迅若流星，忽隐忽现，一闪而过；金黄的羽毛映着阳光，美丽极了。狂热追求第二次杨树林好像喜爱……也好像…产卵孵雏……大有安家落户的意思饱享眼福心里高兴枪口下惊弓之鸟……一去不返惋惜第三次鸟市上被玩弄着、被系、被悬空吊着羽毛焦黄、神情凄惨愤怒担忧议论鸟市漫步三见黄鹂焦黄凄惨刺痛我心叙事“我”遇见黄鹂黄鹂生存的环境黄鹂的状态“我”的情感第一次战火中英姿勃勃：尖利、富有召唤性和启发性的啼叫；迅若流星，忽隐忽现，一闪而过；金黄的羽毛映着阳光，美丽极了。

5、狂热追求第二次密幽静的杨树林深好像喜爱……也好像…产卵孵雏……大有安家落户的意思饱享眼福；心理很高兴猎枪正在瞄准惊弓之鸟……一去不返惋惜第三次鸟市上被玩弄着、被系、被悬空吊着羽毛焦黄、神情凄惨愤怒担忧第四次江南：湖光山色、密柳长堤、茂林修竹、桑田苇泊、乍晴乍雨黄鹂的全部美丽：伴着春雨、宿露啼叫伴着朝霞、彩虹飞翔欣喜领悟议论江南春季四见黄鹂全部美丽全新感悟遇见次数生存状态生存环境我的情感第一次第二次第三次第四次英姿勃勃：尖利、富有召唤性和启发性的啼叫；迅若流星，忽隐忽现，一闪而过；金黄的羽毛映着阳光，美丽极了战火中狂热追求饱

6、享眼福；心里高兴惋惜愤怒担忧欣喜领悟各种事物都有它的极致；在一定环境里才能发挥这种极致杨树林枪口下好像喜爱……也好像…产卵孵雏……大有安家落户的意思惊弓之鸟……一去不返鸟市上被玩弄着、被系、被悬空吊着羽毛焦黄、神情凄惨江南：湖光山色、密柳长堤、茂林修竹、桑田苇泊、乍晴乍雨黄鹂的全部美丽：伴着春雨、宿露啼叫伴着朝霞、彩虹飞象征义艺术及一切美的事物的生存环境艺术及一切美的事物叙事议论美丽极了一闪而过战争年代初见黄鹂意犹未尽大饱眼福青岛疗养再见黄鹂刺痛我心焦黄凄惨鸟市漫步三见黄鹂全新感悟全部美丽江南春季四见黄鹂遗憾惋惜怜爱欢喜思

7、考？课文是从哪几个方面写了黄鹂的美？（用笔画出有关句子）1、我听到了黄鹂的尖利的富有召唤性和启发性的啼叫。2、金黄的羽毛上映照着阳光，美丽极了。3、它们互相追逐，互相逗闹。4、这里的湖光山色，密柳长堤。这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍睛的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。（叫声美）（外形美）（动作美）（环境美）黄鹂美追求（美好事物）渴望（生命自由）向往（美的极致）呼唤（美的环境）叫声环境动作外形保护环境爱护鸟儿齐读课文最后两段，说说作者悟出了什么道理？各种事物都有它的极致，在一定的环境里才能发挥这种极致。

8、综合课文内容，你能说说“极致”在本文中的含义吗？形色神态和环境的自然结合和相互发挥的“景物一体”的境界各种事物都有它的极致，在一定的环境里，才能发挥这种极致。（文眼点睛之笔）1、五四时期，中国新文学兴起。2、抗战时期，中国新文学取得了较大的发展。3、建国后，中国文学有了很好的发展机遇，出现了大好局面，但