药学服务试题及答案.doc

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1、药学服务培训试题答案一、单选题（每题3分）1、药学服务的目的在于（）A.提高患者生命质量B.依照医师处方给患者正确用药C.实现以病人为中心D.实现以药品为中心2、传统药学的工作内容主要是（）A.以病人为中心B.合理用药C.保障药品供应D保证药品质量3、临床药学的核心是（）A.研究和指导合理用药B.提高病人依从性C.提高医师对药物的了解D.治疗药物监测4、药学服务的对象（）A.病人、病人家属、医务人员B.护士C.病人D.病人家属5、在提高药学服务水平的措施中，下列哪些做法是不正确的（）A.药师应学习医师的语言B.药师应使用药师的语言C.药师要与医师进行交流D.药师要与患者进行交流6、在药学

2、学科中，直接面对临床并为病人服务的是（）A.药物化学B.医院制剂C.社会药学D.医院药学7、药学服务的内容不包括（）A.开展治疗药物监测B.药学信息服务C.不良反应观察D.特殊药品管理8、二十一世纪，医院药学新的工作模式是（）A.药学服务B.临床药学C.药学信息服务D.药物利用研究9、药学服务中，最根本的关系是（）A.药师与医师的关系B.药师与药师的关系C.药师与病人的关系D.医师与病人的关系10、药学服务的客体是（）A.患者B.药师C.医师D.以上都是11、药师在接受护士咨询时，应重点关注的内容是A.药品经济学知识B.药品在人体内的药动学参数C药品的生产厂商和批号D.注射剂的配制和滴注

3、速度等12、以下所列术语中.最正确描述“现代药学发展史上的第三阶段的特征”的是A药物创新B.剂型改革C.实施药学服务D.参与临床用药E.保障特殊患者用药二、填空题（每题3分，共15分）1、儿童发热首选的药物是对乙酰氨基酚2、普通处方的颜色白色急诊处方的颜色淡黄色，儿科处方的颜色淡绿色。3、处方缩写一日一次　qd　　　，一日两次bid，一日三次tid一日四次qid。４、常用降压药的分类，现在较为常用的有CCB，ACEIARB，钙通道阻滞剂。5、高血压按照病因不同，可分为原发性高血压和继发性高血压两种。三、简答题（每题15分，共45分）1、晚期癌症患者咨询：服用吗啡缓释片，可是每次疼的时候吃

4、了药，也不管用，还是痛很久，怎么办？是不是应该再加量？答案要点：（1）吗啡缓释片应按时给药，而不是疼了再给药；对于慢性持续疼痛，定时给药不仅可提高镇痛效果，还可减少不良反应。（2）该药服用后1小时后才出现镇痛作用，2-3小时达到高峰，作用可持续12小时；所以应该每隔12小时按时服用，而不是等疼痛时再服。（3）若服用常规剂量出现突发疼痛时，可遵医嘱临时加服短效吗啡片。2、患者，男，26岁，患者咨询：“您好，大前天我扁桃体发炎，吃了头孢克肟胶囊了，昨天本来觉得好多了，晚上出去吃了顿饭喝了点酒，回来就觉得心慌、头晕，怎么回事呀？是过敏了吗？”答案要点：（1）您这种情况可能是头孢克肟与酒发生了反

5、应，导致您出现心慌、头晕等症状（5分）（2）解释头孢类药物不能与酒同服的机理：有些药物服用期间绝对不能饮酒，会引起“双硫仑样反应”，尤其是头孢类最典型；用这类药期间不能饮酒，包括含酒精的饮料，也不能接触酒精，酒精进入体内，会抑制乙醛脱氢酶，造成乙醛蓄积，一般会出现面部潮红、头痛、腹痛、出汗、心悸、呼吸困难等症状，更严重的还会有低血压、意识丧失等，十分危险。（5分）（1）所以提醒您的是，不建议用酒送服药物，并且有些药物服药期间是禁止饮酒的，如头孢类、甲硝唑等抗菌药、如果您在服药期间，必须喝酒，请咨询药师应如何处理。（5）3、患儿，男，6岁，诊断为肠炎。医生开具的处方为：蒙脱石散3gpoti

6、d；双歧杆菌活菌胶囊1粒pobid；头孢克洛干混悬剂0.25gpotid。患儿家长咨询这三种药如何服用，有何注意事项？答案要点：（1）建议患者先空腹服用头孢克洛干混悬剂，因为若与食物同服时，血药浓度仅为空腹服用的50%~70%。1小时后再服用蒙托石散。（5分）；（2）蒙脱石散倒入50ml温水中，搅拌后服用。（5分）；（3）双歧杆菌活菌胶囊可在服用蒙托石散1小时后，用温水送服，应避免与抗生素同服，以免药效降低。双歧杆菌活菌制剂应于2～8℃保存。（5分）1-5ACAAB6-10DDACA11-12DC