联想头脑风暴——写作思路.ppt

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1、名篇引路1、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看得很远却并不陡峭的高度。——2、古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”陶渊明赏菊，陆放翁咏梅，周敦颐说莲，鲁迅赞美小草，茅盾咏叹白杨，陶铸歌颂松树，普希金“致大海”，裴多菲“愿意是急流”，这些无独有偶的惊奇都源于自然赋予人类的启示。你看袅袅白云多像流浪的歌手，巍巍青山多像睿智的长者……走进自然，你可以联想飞禽走兽、风雨

2、雷电，可以联想日月星辰、江河湖海，也可以联想北国的大漠、南国的古镇……高考优秀作文作文中运用联想思维的作用一：文章全局——拓宽思路，弘扬题旨。二：文章局部——丰富和加深文章的内容。信宜中学李莲用联想卷起头脑风暴一自学预习1、快速浏览《高考作文序列训练指导材料》的“联想”部分，勾画知识要点。2、请列出令自己困惑的问题。1)————————————————————2)———————————————————学习目标：1、理解联想的概念和类型，确定联想方向，明确联想原则。2、探讨如何运用联想拓宽写作思路。（第一课时）3、探讨如何运用联想

3、激活作文素材。（第二课时）二互学探究问题1:如何理解联想的概念？问题2：联想的类型是什么？例子中素材是如何进行联想的？问题3:试着总结联想的方法。问题导航甲事物乙事物想到联想类型相类联想相似联想相反联想``````````甲事物乙事物想到联想概念床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1、一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春2、随风潜入夜，润物细无声。3、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。4、朱门酒肉臭，路有冻死骨。5、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。6、江山如画，一时多少豪杰。方式甲事物乙事物联想点联想方向相类联想“三少”三余三上相似

4、联想庖丁解牛养生之道相反联想安定团结内忧外患珍惜时间把握事物的规律实质相反相同领域时空关联不同领域精神相似实质相反联想原则甲事物乙事物联想点特征三导学部分运用联想拓展下面作文题思路：水，滋润万物，是生命之源；暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来灾难。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；汇成洪水，更可穿峡破谷，一往无前。水，演绎出多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来多少悲欢。请以“水的联想”为题，写一篇文章。相类联想（时空关联）相似联想（性质特点）相反联想（相反对立）水——江湖海瀑布——不同的特点水——水边的人与事、关于水的名句水的清纯——水的污

5、浊三导学部分运用联想拓展下面作文题思路：水，滋润万物，是生命之源；暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来灾难。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；汇成洪水，更可穿峡破谷，一往无前。水，演绎出多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来多少悲欢。请以“水的联想”为题，写一篇文章。相类联想（时空关联）相似联想（性质特点）相反联想（相反对立）滋润万物、柔弱、穿石：水的性质暴雨、洪水：水的形态生命之源、带来灾难：水的作用一往无前：水流动的姿态水滴石穿、穿峡破谷：水的力量故事,悲欢：有关水的诗句和典故由外而内由实到虚1桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2日出江花红胜

6、火，春来江水绿如蓝。3问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。4抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。5问渠那得清如许，为有源头活水来。6君子之交淡若水，小人之交甘若醴。7落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。8“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”相关联想。以某一事物作引子，引起与此事物有关的事物的联想。分类：理：5、6友情爱情：1、8愁情：3、4景：2、7、精卫填海、大禹治水的上古神话。荆轲刺秦王“风萧萧兮易水寒”；项羽自刎乌江；屈原自投汨罗江曹操《观沧海》徐志摩《再别康桥》张若虚《春江花月夜》水给予了文人骚客艺术创作的灵

7、感，开启了他们的性灵。相类联想水——清泉，小溪、湖泊、沼泽、池塘、瀑布、海浪、大海、云等等相似联想特点：晶莹、奔流不息、起伏不定1、（水的形态）水有晶莹的水滴，也有汩汩的清泉，也有潺潺的小溪，还有辽阔的海洋人有各种各样的性格，不同性格的人组成了人类社会。2、滴水穿石——学贵有恒，学贵有专。3、海纳百川，有容乃大——善于接纳别人、虚怀若谷才能壮大自己。4、水流不断向前，奔腾不息——联想到人生应积极进取，人生应不断追求。5、波涛动荡，起伏不定——人生有起有落，要正确对待成败得失。6、海浪拍打岩石——为人不可太刚，刚者易折，以柔克刚，

8、刚柔相济。7、湖泊、沼泽、池塘安于平静而逐渐干枯——人生不能只追求安稳。8、瀑布从峭壁上一跃而下——人生不应在平坦中徜徉，越是遭受挫折，越要放声高歌。纵然碰上一百次崖壁，拐上一千道弯，跌上一万个跟头，目标不变，信念永恒。9、从水的形成过程看，由高山上的雪，融化成