第二节　句子“手牵手”--复句和关联词.pptx

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1、句子手牵手——复句和关联词高二年级人教版西安市信德中学任艳生活不止眼前的苟且还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人世间为找到那片海不顾一切诗意唯美，铿锵有力句子的美与力有了物质，那是生存；有了精神，那才是生活。——雨果我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。——毕淑敏单句成分位置关系口诀主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚；主干成分主谓宾，枝叶成分定状补；定语必居主宾前，谓前为状谓后补。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。——毕淑敏生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。——高晓松单句1.我吃饭。

2、2.我喝汤。3.我吃饭，我也喝汤。单句复句初步感知“装配”复句1.我爱我师。我爱真理。2.失去了真。失去了美。失去了真，也同时失去了美。我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德——柏拉图经典回放我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。我不相信手掌的纹路。我相信手掌加上手指的力量。经典回放生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。生活不止眼前的苟且。生活有诗和远方的田野。我爱我师，我更爱真理。失去了真，也同时失去了美。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。经

3、典回放有了物质，那是生存；有了精神，那才是生活。有了物质，那是生存。有了精神，那是生活。复句小组合作学习步骤及任务：A.小组认领一种关系类型复句；B.小组内推选一人板书一种关系类型使用的关联词语；（要求：认领完一分钟内板书，最少三个）C.选用认领关系类型其中一组关联词语造句；D.小组选出最佳句子展示。课堂提升请在下面各句的横线处填入恰当的关联词。1.社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。两手都硬起来，能两个文明一起上；单有一手硬，可能有一时的效果，最终两个文明建设都

4、上不去。只有才虽然但是课堂提升课堂提升2.小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，不能完全像实际说话。讲故事或作报告又绝不能像日常说话那样支离破碎，不写稿子，应像一篇文章。虽然而即使也实战演练比尔•布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，①境内有一座超级火山喷发，②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③会导致整个国家被深达6-20米的火山灰覆盖，随后，④会出现其他许多可怕后果。⑤目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，⑥了解了他的杀伤力有利

5、于我们制定各种减损预案。①②③④⑤⑥A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但填入下面空白处的词语，最恰当的一组是（）2016全国Ⅱ卷D2017全国Ⅱ卷在下面一段文字横线处，补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过十个字。为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色，人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙，就可以变成什么颜色。其实，，蜥蜴类动物的皮肤变色，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。想变成什么颜色事实并

6、非如此是需要外在条件的仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济2018全国Ⅱ卷2018全国Ⅱ卷垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。全国卷语言文字运用题型正确使用成语

7、病句辨析与修改简明连贯得体表达句子仿写组合排序补写词语或句子逻辑推断图文转换感悟积累创作