幼儿园大班教研组学期工作计划怎么写.doc

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2、。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园大班教研组学期工作计划怎么写17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园大班教研组学期工作计划怎么写17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园大班教研组学期工作计划怎么写17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园大班教研组学期工作计划怎么写17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园大班教研组学

3、期工作计划怎么写17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园大班教研组学期工作计划怎么写17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园大班教研组学期工作计划怎么写17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大班教研组学期年度工作计划(一)　　一、指导思想：　　以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地，进

4、行教学研究，以课题研究为抓手，深入开展教学研究，将教科研作为提高大班年级组保教质量、推动我园整体发展的有效手段。进一步转变大班老师教育观念，践行师德承诺：面向孩子，面向实际，着重过程研究，全面提高保教质量，使大班教研工作上一个新台阶。　　二、工作目标：　　1、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，掌握教育要点，鼓励和支持大班教师根据自己对纲要的理解，进行大胆实践，逐步把纲要中的教育观念和目标内化为自己的教育观念与价值追求。　　2.积极利用年级组展开”教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集

5、体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。　　3.珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合。　　4.全组老教师将通过”带”、”扶”、”查”、”放”结合，齐心协力帮助本组两位新教师争取一年入行。　　三、主要工作及措施：　　(一)以”人”为本，加强素质建设，寻求教师队伍跨越式发展。　　一流的师资队伍必须以德为先，埤幼的发展必须锻造出一批具有高尚的职业道德、精良的业务素养的教师队伍。大班组将重视在教育实践中促进教师专业成长，在每次学习、交流中注重素质的提高，视野的拓宽，创造个性

6、发展的空间，加强专业技能，学习先进的教学技术，促使经验型的教师向科研型的教师的华丽转身。优化服务意识，做到”笑脸迎家长、爱心献幼儿”，在家长心目中树立起”埤幼”人真诚朴实、博学善思的公众形象。　　(二)以”研”为导，加强教育研究，促进专业理论不断更新。　　借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习，继续进行对新《指南》的领会、贯彻，组织教师结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促进教师教育观念的更新。17此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知

7、识。探索、讨论、筛选、完成适合我组的新教学楼的环境布置和区域活动创设。　　(三)以”教”为重，管理教学过程，促进教学质量进一步提升。　　本学期，集体备课将进一步规范管理：提前一周备好下周的教学课程、提前一天制作为教学服务的教学具，第二天做好观察与反思记录。在备课中，强调以《纲要》为指导，围绕大班幼儿特点，合理地分析教材，准确地把握重、难点，制定、商讨符合幼儿特点的教学方法及手段，使教学活动真正地以幼儿为主体，促进幼儿的发展。重在平时，细水长流，认真、从容应对”推门听课”和”大班组优质教育活动观摩研究”等活动。　　(四)以”特

8、”取胜，注重素质培养，全面启动特色教学活动。　　本学期继续深入开展我园诗化游戏的课题研究，努力探索幼儿诗化游戏开发的教育规律，不断推广诗化开发成果，为完善我园努力由特色项目向特色幼儿园发展尽绵薄之力。　　认真上好托管班,并将每班特色活动有效渗透于五大领域之中，致力于开创我园特色教学的新局面