中学20XX年教学工作计划 .docx

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1、中学20XX年教学工作计划　　一、指导思想以学校工作计划为指针，以提高教学质量为宗旨，以提高教学成绩为目标，以研究高效责任课堂策略和完善课堂教学模式为手段，扎实做好教学各项常规工作，彰显责任教学特色，为推进学校内涵发展而努力。二、主要工作核心：目标明确责任清晰措施得当评价保障⒈树立目标，明确责任⑴教学责任目标：初一、二年级成绩两率一分列区前六名或超过区均值，初三成绩争取位于区前六名，600分比率超过区均值，比20XX年中考有一定幅度提高。等级学科优良率达到90%，信息合格率100%，体育初一跳绳优良率100%，初二跳远优良率不低于85%，初三优良率达到90%。教学管理综合排名位于

2、全区前列。⑵年级责任目标：初一：注重基础培养习惯平稳过渡尽快成型（责任人：）初二：抓住基础减少分化培优辅差稳步提高（责任人：）初三：夯实基础确保全及培养优生全面提高（责任人：）⑶学科责任目标：语文：训练书写培养读书强化阅读重视写作数学：训练思维培养习惯强化规范重视解题英语：训练朗读声画教学减少掉队重视表达理化：训练基础联系生活强化灵活重视实验⑷教师责任：博学爱生律己奉献学生责任：勤学善问主动热情⒉研究课堂，完善课模。继续打造以学生为主的乐学课堂，积极探索提高课堂效率的有效策略，完善任务导学课堂教学模式的评价机制。⒊锤炼队伍，提高素养。以校本研修和课堂观察为平台，做好骨干教师、青年

3、教师和全体教师队伍的建设工作，整体提升教师专业水平。⒋精设校本，凸显特色。开设好校本课程，根据学校及教师特点，打造一两门特色课程，实现校本课特色化，力争必修课实用化，选修课精致化。⒌聚焦中考，夯实基础。初三教师迅速熟悉学情，调整状态，树立信心，采取有效策略夯实初三课程基础，为明年中考做好充分准备，不让一天留有遗憾。⒍加强评价，保障质量。教学科研各项纳入考核，考评透明，每月统计。三、具体措施㈠抓好常规，落实到位。以校长室为核心，加强教导处、年部、教研组、备课组工作的执行力，分工明确，责任到人。⒈教案。①按课标要求写好、写足、写规范的教案，教案要切合实际，能用于实际教学。中考非等级学

4、科提前二案，其它学科提前一案。重视学习目标、德育渗透、师生活动、课后反思的设计、书写。课模实验教师写课模教案。②加大过程性常规督查和抽查，发现问题定期进行总结回馈，督促教师及时整改。在集备和复案时请将教案准备好，本篇文章来自资料管理下载。领导在参与集备和检查复案时将对教案进行抽检，领导听课后，请老师将本节课教案送交听课领导处检查。③每月20日请将教案准时送交教导处检查，迟交或者不交会影响评价。④8月28日11:00前上交教案，请完成一周教案及课时计划前的所有内容，包括课表、工作计划、教学进度和至少一个单元的教学计划。⒉集备。集备责任：个备先，准时到；主备讲，组员补；巧设计，重学法

5、；材料齐，记录全。①集备流程“个人先备，主备主讲，组长点拨，达成共识，个人增减”。②主备人在集备前将教案、集备记录、课件、实验仪器、试卷提前准备好，参备人将提前备好的教案准备好。③主备人按照集备记录的内容按顺序一一讲解，要重视学情分析和教学重难点的确立、教学活动的设计以及作业的有效设计。④组员将组内达成的共识用红笔记录在教案的二次备课栏中。⑤集体备课每周2次（数学3次），固定时间，固定地点。年级分管领导按时参加集备，负责考勤和过程参与。⑥复案时间：语文、英语教师4:10——4:30为复案时间，其它学科教师7:35——7:55。班主任在教室，其它教师在办公室。⒊上课。课堂责任：准候

6、课，组织好；有激情，会幽默；善调动，重展示；下课快，不拖堂。①课前2分钟按时候课，进行语文课前美文背诵；英语课前诵读；数理化课前提问（回顾）知识；等级学科课前读教材；音乐课前一歌；美术课前看教材；体育课前2分钟跑活动，每位教师提前设计好内容，培训好课代表和学生。学校抽查，此项列入考核。②课堂呈现出以学生为主的课堂特点，教师精讲，引导学生多思考，多质疑，多动嘴，多动笔，一堂课学生活动时间不能少于20分钟。③灵活课测，按时下课。根据教学需要进行课堂检测，当堂反馈。铃响2分钟之内下课，严禁拖课。④本学期开展的课堂活动有诊断课（校长、主任每周随机至少听评三堂课，教导处负责调课，相关领导分

7、组或主动进教室听课，听课后要及时评课）、骨干展示课暨课堂教学赛、课模展示课（组内研讨课）、复习研讨课。注意主题鲜明（围绕高效责任课堂策略研究统领之下的年级专题以及个人微课题），实时评课，及时反思。⑤英语课堂声画教学，学校给每位英语教师配备了点读笔，英语教师要在课堂用起来。尽量满足英语教师订报的愿望，要求既定就要用。⒋听评课。①按时参加学校组织的各类听课活动，并认真记录，做好反思，每月4节。学校组织的统一听课，在听课反思单上写听课记录，在听课本上做好标记及说明。每学期听课不少于20