家乡美景入画图——水色淋漓绘家乡.doc

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1、第一课水色淋漓绘家乡学习领域：造型·表现课时：3课时教材分析：水彩画的工具材料相对简单，绘制方法快捷方便。本课内容从铅笔淡彩练习到水粉风景写生，把学习、掌握水彩画的干画法和湿画法作为重点。因此，教师应跨学段研读教材，并根据学生的实际学习情况灵活处理教材。本课安排了三个学习活动，即“欣赏与交流”“尝试与体验”和“练习与实践”，教师可以根据此脉络设计教学活动。本课重点：学习了解水彩画的特点，掌握水彩画的基本步骤与方法。本课难点：水彩干画法和湿画法的在绘画实践中的运用。教学目标：1、体会水彩画工具材料的特性，了解水彩画的基本特点，初步掌握

2、铅笔淡彩画的技法步骤和水彩画中干画法、湿画法的绘制要点。2、通过临摹一幅水彩静物画或风景画，掌握水彩画的基本步骤与方法。3、认识和感受家乡的美好、自然的美好，增进热爱家乡、热爱自然的情感。教学过程：第一课时一、情境导入播放视频：中国山水画、中外水彩画作品展示（展示，引导学生认识其画种特点，感受其美感特征。）二、新授内容1、什么是水彩画？怎样才能做到“水色淋漓、清晰流畅、轻盈透明、水彩丰富”？2、水彩画的起源与发展3、作品赏析（1）欣赏课本作品，感受一下水彩画的特点：透明轻快、流畅滋润、水色交融。（2）学习铅笔淡彩绘画。淡彩画分类：铅

3、笔、钢笔、炭笔等。铅笔画绘画步骤，了解铅笔淡彩的特点。首先，构图，轮廓。要注意远景、近景、中景的构图；其次，表现基本明暗。环境光暗面要一致；最后，上色。上色要淡、薄，且应从淡色入手，逐步转到深色。颜色尽量以纯色为主。特点就是以铅笔素描为主，水彩色为辅。三、实践体验临摹课本上的铅笔淡彩作品，也可以参照风景照片画一幅。四、互动评述1、鼓励学生展示自己的铅笔作品，各小组选出代表，运用新学知识分析、评价。2、学生交换作品，相互发表意见和建议，讨论构图、色调等表现方法。3、肯定成绩，激励情绪，表扬大胆尝试行为。五、课堂小结1、回顾水彩画的概念

4、、特点等，小结本课学习收获。2、引导学生课余时间留心周围风景。第二课一、画法示范教师在投影仪上进行示范一幅风景画，首先让学生感觉水彩厚与薄，水分多少将导致水彩颜色的厚薄度。二、练习与实践临摹课本水彩风景画写生三、课堂评价学生互评教师评价四、课堂小结与巩固引导学生热爱自然、保护自然。五、课后延伸了解一下水彩画的应用：漫画的好帮手啊；建筑师必备的本领；室内设计师的基本功。学习水彩画的方法：临摹、写生、应用、创作。请同学们课后多练习，为以后奠定基础。第三课时一、练习与实践选定地点，明确远、中、近的划分，着色二、课堂评价学生交流师生共同评价

5、、交流三、课堂小结四、课后延伸