高考语文必备知识点：病句辨析方法.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高考语文必备知识点：病句辨析方法高考语文必备知识点：病句辨析方法　　1语感审读法　　调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。　　如别扭则再做分析比较，明辨原因，以加修改。　　不管条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了艰难，胜利攀登到顶峰。　　这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯，正确的说法是“不管……　　多么不利”“尽管……非常不利”。　　2主干枝叶梳理法　　运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语状语补语)去掉

2、，紧缩出主干，　　检查主干是否有毛病;假如主干没有问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。修饰语内部是否有毛病。　　过去几万名地质队员经过数十年才干做到的事情，资源卫星几天内即可完成。　　用紧缩法，这个句子的主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做完”，这儿犯了搭配不当的错误。　　3造句类比法　　有的句子是否有毛病一时拿不准，这是仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，问　　题就清晰了。　　这个经验值得文教工作者特殊是中小学教师的重视。　　原句结构复杂，先压缩

3、化简为“这值得他们的重视”。再比较它的结构造句：“这值得他　　们的学习”。“这值得我们的参观。”这三个句子的日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。　　4逻辑意义分析法　　有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑　　意义分析法要从概念使用判断推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。句间关系是否合适。　　(1)人不择手段仿照伪劣产品……　　(2)凡是出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。　　(1)句“仿造伪劣产品”是

4、不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿　　造名牌产品”。(2)句用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。　　修改病句五字诀：增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥的)简(修改应简要的)调(不搭配不照应的)　　修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注重，能调整语序就不增删，能改一处解决了，决不改动两处，改病句也应简要高效。3