送给同学的毕业赠言合集.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。送给同学的毕业赠言合集毕业赠言1  假如我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!  同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!  我经常想,你们毕业之后,应该做些什么事?我想借用这句话来说:“哲学教授的目的也只是要造就几个不受人惑的人。”  我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里

2、,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人快乐。  我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的友谊。  鲜花绝不讥笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才干怒放,才会有满园春色。  愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。  一个人努力的目标越高,他的才干发展得越快,对社会的奉献也就越多。  我们是幸运的,逢上这好时光;我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。  这台阶有多高?我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在8此资料由网络收集而来

3、,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。身后。  带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信……我们一起迎接着人生最美好的时代青春时光。  在雨露里孕育成的细蕾,从太阳中吮吸光辉,并将万紫千红献给祖国��这,就是我们共同的心愿!  立志勤学追求创新,这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来,就能谱写出一支时代青春之歌。  看,那期望的山岗,多么美丽,多么苍翠1让我们舒展生命的羽翼,颤动时代青春的翅膀,向那高高的山峰奋飞!  时代青春的阳光,照亮了我们追求的方向,让我们认准目标,展翅奋

4、飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力……  路上有砾石泥块,我们去清理;路上有杂草丛棘,我们去清除;路上有坑坑洼洼,我们去填平��人生之路,要用我们双手去开辟!  人生之路,宛如环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。  人生是什么?是历史大厦的一块砖,是与风浪搏斗的一双橹,是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手,创新最美好的人生!  我们的时代青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?�啊!因为我们时代青春和生活的每一瞬间,都为着期望和奇

5、迹而存在!  看,白雪还没有从僻静的山崖消融,迎春花就已经开放在田野。��8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。愿我们永恒做一朵美丽的迎春花,第一个给人们带来春的消息。  毕业赠言2  若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。  几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永恒。  我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。  再回首,是一串充满酸甜

6、苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!  记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四面细小的粼光一同现出一片晶亮。  我们相逢在生疏时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯8此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,

7、我们负责传递知识。表情达意。  当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。  采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。  光阴似箭,一转眼,3年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭,是我们永恒依恋的百草园。  你最终要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇

8、灌的期望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永恒地明艳,永恒地芳菲。  毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永恒回味不完。  “悟已往之不谏,知来者之可追”。相信你一定能用勤劳的汗水,净化自己的心灵,从而改弦易辙,去非从善。??  我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵

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