第7课书法的结构之美 (2).ppt

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1、欣赏视频陈食初中唐福蔓●端正平稳之美●均衡对称之美●疏密均匀之美●迎让避就之美●主次分明之美●形态变幻之美拼字游戏：1、请两位同学在黑板上拼书法“三”字，比一比谁拼得更美观。2、通过刚才的拼字游戏，同学们怎样才能写出一手好看的字呢？小结：三条各生异趣的线条有机组合。所以，一个字的美，不仅体现字的笔画点线之美，更应体现字的结构之美。永九中曾小利●端正平稳之美●均衡对称之美●疏密均匀之美●迎让避就之美●主次分明之美●形态变幻之美陈食初中唐福蔓●端正平稳之美●均衡对称之美●疏密均匀之美●迎让避就之美●主次分明之美●形态变幻之美书法的结构之美，总结了有六条规则。今天请同学们跟着我一起去

2、学习书法的结构之美的前两条规则。建筑首要是牢稳，书法也首重端正平稳；建筑讲求严格的对称，书法结构也崇尚均衡对称；中国的书法与建筑有着一致的规则至台高活动一：学生尝试临摹楷书“三”字注意：笔画的粗细、间距与排列。活动二：再写一个“三”字，并且在三字中间加上一竖，使之成为“王”字。小结：平稳是书法结构造型的基本原则，端正平稳能使人产生安稳踏实的美感，相反使人感到不安和惶恐，就像房子倒塌下来一般，所以字体结构又如建筑的平稳。书法结构之美：端正平稳之美山端正平稳，安然自得。重心下移，稳重如山。左右均衡，不偏不倚。端正平稳之美活动三：学生临摹楷书“中”字。注意：竖要写直、要稳。延伸：我们

3、写字的姿势是不是也要坐端正、腰挺直呢？均衡对称之美莫暴无(無)奉禁活动四：临摹楷书“羊”字。活动五：尝试临写下列对称结构的小篆，力争使左右线条相对称。将自己的感受和临写的结果与同学互相交流。古六自高陈食初中唐福蔓●端正平稳之美●均衡对称之美●疏密均匀之美●迎让避就之美●主次分明之美●形态变幻之美拓展：课后请同学们再去找找端正平稳之美和均衡对称之美的还有哪些字，并且把找到的字加以练习。