PLC与变频器恒压供水系统设计.doc

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1、毕业设计（论文）（说明书）题目：PLC与变频器恒压供水系统设计姓名：编号：平顶山工业职业技术学院2010年5月20日平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）任务书姓名刘前进专业电气自动化（PLC）2班任务下达日期2010年2月日设计（论文）开始日期2010年3月1日设计（论文）完成日期2010年4月25日设计（论文）题目：PLC与变频器恒压供水系统设计A·编制设计B·设计专题（毕业论文）指导教师李俊唐系（部）主任韩丽年月日平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）答辩委员会记录系专业，学生于年月日进行了毕业设计（论文）答辩。设计题目：专题（论文）题目：指导老师：答辩委员会根据学生提交的毕业设计（论

2、文）材料，根据学生答辩情况，经答辩委员会讨论评定，给予学生毕业设计（论文）成绩为。答辩委员会人，出席人答辩委员会主任（签字）：答辩委员会副主任（签字）：答辩委员会委员：，，，，，，平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）评语第页共页学生姓名：专业年级毕业设计（论文）题目：评阅人：指导教师：（签字）年月日成绩：系（科）主任：（签字）年月日毕业设计（论文）及答辩评语：目录第一章系统概述1第一节变频恒压供水系统概述1一、系统结构2二、对象模型2三、控制屏操作说明4第二节供水专用PLC使用说明4第三节供水专用变频器使用说明4第二章基本实训7实训一供水专用变频器认识与操作7一、实训目的7二、实训设备7三

3、、实训内容与步骤7四、注意事项10实训二供水专用PLC认识与操作12供水专用变频器的合理选用13实训三常规泵的手动软启动控制14一、实训目的14二、实训设备14三、实训接线14四、“手动软启动”概念14五、实训内容与步骤14实训四常规泵循环式起-停控制15一、实训目的15二、实训设备15三、实训接线15四、应用背景15五、实训内容与步骤16实训五生活水系统静态压力控制17一、实训目的17二、实训设备17三、实训接线17四、应用背景17五、实训内容与步骤17实训六生活水系统动态压力控制19一、实训目的19二、实训设备19三、实训接线19四、应用背景19五、实训内容与步骤19实训七生活水系统的分

4、段定时控制21一、实训目的21二、实训设备21三、实训接线21四、应用背景21五、实训内容与步骤22实训八消防水系统启-停控制24一、实训目的24二、实训设备24三、实训接线24四、应用背景与对象模型24五、实训内容与步骤25实训九夜间模式下的节能供水25一、实训目的26二、实训设备26三、实训接线26四、实验背景与实验依据27五、实训内容与步骤27实训十上位机软件安装与使用29一、实训目的29二、实训设备29三、软件安装与使用29四、实训内容与步骤30附录一“THPHY-2型变频恒压供水系统实训装置”功能参数出厂值32第一章系统概述第一节变频恒压供水系统概述变频恒压供水系统是现代建筑中普遍

5、采用的一种水处理系统，随着变频调速技术的发展和人们节能意识的不断增强，变频恒压供水系统的节能特性使得其越来越广泛应用于住宅小区、高层建筑的生活及消防供水系统。在智能建筑教学领域，恒压供水系统也日益成为其研究的重要课题，其典型结构由压力传感器、可编程控制器（PLC）、变频器、供水泵组等组成。实际应用的变频恒压供水系统结构庞大、分布广、不直观形象，不适宜直接作为教学实验装置，为满足科研和教学要求，目前市场上也出现了不少的恒压供水实验设备，但性能大多参差不齐，缺乏系统的全面性、集成性。有些厂家生产的恒压供水系统采用继电器接触器控制电路，通过控制水泵的起停和调节泵出口阀的开度来实现恒压供水，这样不但

6、线路复杂，操作麻烦、维护困难，由于驱动电机是恒速运转，水量是靠水泵出口阀开度控制，浪费了大量的能源。也有许多厂家生产的变频恒压供水系统实验装置，仅模拟出一路管道和1台或几台水泵机组，采用PLC进行简单的逻辑控制，这种过于简化的系统，完全忽略了工程的概念，只是一种简单的单回路控制实验装置，失去了楼层供水的意义；有些厂家虽然也设计出了楼层模型，但其水网仅有一路系统，无法模拟真实的楼层供水系统（包含消防水系统、生活水系统、生产水系统）；在控制系统设计上，仅由PLC等控制设备独立完成自动控制过程，缺乏牢靠的手动控制系统，系统投运前的不确定因素无法排除。“THPHY-2变频恒压供水系统实训装置”满足了

7、变频恒压供水系统中的基本要求，它是一种完全模拟楼层现场恒压供水系统的实验装置，由储水系统、动力系统，输送系统、回水系统和控制系统（手动控制、自动控制）组成，它利用流量与转速成正比，而电机的消耗功率与转速的三次方成正比的关系，当需求压力降低时，电动机转速降低，泵出口流量减少，电动机的消耗功率大幅度下降从而达到节能的目的，是一种真正节能的变频调速恒压供水系统。对象系统由四台不同功率的水泵机组组成，功能上划分为常规