第十二届全国学生运动会科学论文报告会申报书

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1、附件2：编号：中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会论文申报书论文名称初中开展阳光体育运动现状调查与对策研究所属类别课外体育活动作者姓名李斌工作单位高台县第三中学所在省（区、市）甘肃省张掖市高台县2014年4月1日一、参评承诺与论文使用授权本人自愿参与中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会，认可所填写的《论文申报书》为有约束力的协议，并承诺对所填写各项内容的真实性负责，所提交参评的论文没有知识产权之争。同意全国中小学体育教学指导委员会、中国教育学会体育与卫生分会有权使用所有数据和资料，并信守承诺以下约定：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关

2、法律、法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2.恪守学术道德。参评论文不存在以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。论文真实，没有在任何正式期刊发表。3．尊重他人的知识贡献。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护本届学生运动会科报会声誉，不以论文获奖名义牟取不当利益。本人完全了解本届科报会的有关规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权本届科报会组委会有权保留并向国家有关部门

3、或机构报送论文的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布论文的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编论文；允许论文被公众查阅；有权推广科研成果，允许将论文通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传。           申报者（签章）：李斌二、作者基本情况论文名称初中开展阳光体育运动现状调查与对策研究所属类别课外体育活动第一作者姓名李斌性别男民族汉出生年月1980.9.15行政职务专业职务研究专长体育教育最后学历本科最后学位工作单位高台县第三中学电子邮箱gtszlb@163.com通讯地址高台县第三中学邮政编码734300联系

4、电话0936---6635281手机18093697866其他作者姓名注：所属类别请严格按照《科报会选题指南》规定的10个专题类别填写。凡论文内容与所属类别不一致的，不予评审。摘要和正文请严格按照以下格式制作。三、论文摘要（600字）初中开展阳光体育运动现状调查与对策研究作者:李斌高台县第三中学摘要:青少年学生健康状况下滑己经成为一个社会问题，到了非解决不可的关键时刻，亿万青少年学生“阳光体育运动”的开展，无疑是一剂良药，将在提高青少年学生身体素质方面发挥重要的作用。开展全国亿万青少年学生阳光体育运动，是新时期加强青少年体育，增强青少年体质的战略举措，将有利于形成，人人参与，个个

5、争先，生气勃勃的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生的体质健康水平。本文就此项活动的开展情况做了比较全面的调查研究，并提出相应的改进措施，旨在进一步推进阳光体育运动的深入开展。四、论文正文（5000字）初中开展阳光体育运动现状调查与对策研究作者:李斌高台县第三中学1.研究目的通过对我县开展“阳光体育运动”的情况了解和调查，对高台县所属中学开展“阳光体育运动”的情况进行一个客观的评价与分析，寻找推进全县阳光体育运动发展的新方法，提出相应的发展思路和建议，从而促

6、进学校体育课外活动跟上时代的步伐，构建具有生命活力的学校体育活动，为学生的全面发展奠定基础。2．研究对象和方法2.1研究对象。通过问卷对高台县50名体育教师和5000名13—16岁学生作为研究对象。2.2研究方法2.2.1问卷的发放与回收。对高台县中学体育教师进行了抽样调查问卷，发放问卷50份，回收46份，回收率92%，其中有效问卷44份，有效率95.6%；对高台县中学生发放问卷500份，回收480份，回收率96%，有效问卷464份，有效率96.6%。（具体情况见表1～2表）。表1体育教师问卷发放及回收情况统计发放问卷回收问卷有效问卷回收率有效率50464492%95.6%表2学

7、生问卷发放及回收情况统计发放问卷回收问卷有效问卷回收率有效率50048046496%96.6%2.2.2文献资料法。根据研究需要，本人在网络上查阅、收集整理了30多篇相关的文献资料。2.2.3数理统计法。作者对回收的问卷进行了科学整理，统计分析获得了大量真实有效的数据，并使数据结果得到量化，保证研究的客观性和科学性。2.2.4综合分析法。作者对回收的问卷以及访谈的结果进行了科学整理并进行了综合分析，得出了高台县中学的基本概况，对影响高台县中学“阳光体育运动”的发展因素进行了分析，