幼儿园调研报告 .docx

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1、幼儿园调研报告　　幼儿教育·80%的人生人们在14岁将学会一生中50%的获得核心知识的学习方法，58岁将学到人生中的30%，从8岁以后学到的是剩下的20%。人类还将在13岁获得一生中50%的IQ和身高。这时期，儿童的感官系统，即视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉以及第六感都要比成人要强出很多，他们通过做活动、体验出错，来学习。所以对他们来说看童话片和看书是同样重要的事情。他们喜欢试验、喜欢创造、喜欢探究、喜欢挑战、喜欢模仿。他们喜欢攀爬、开关门、数数、找东西分类东西、以及一些与平衡有关的活动如跷跷板、摇篮、旋转、走平衡木等。

2、科学证明，摆动可以刺激前庭，促进大脑发展；如果现在而儿童没有获得足够的活动，那么以后家长们就要为让他们的孩子专心致志学习下更大的功夫了。他们可以经常去海滩、森林、球场、动物园、博物馆、超市、步行街。下面有一个关于儿童的“运动——智能”模式，如表：名称活动导致结果爬行动物的出生脑抓、触碰、爬动、走路、伸手拿东西、推、拖、转手眼的协调、运动的技能、前写作动作能力平衡的小脑转圈、保持平衡、翻筋斗、做操、跳舞、听、摇摆、打滚平衡、运动能力、骑车、写作、阅读、身体协调性感情的脑抚摸、拥抱、一起玩爱、安全、亲密、社会技巧、合作、信

3、心思考的脑或皮质积木、模型、拼图、字谜、音乐的欣赏数学、逻辑、解决问题、流利地说、拼写、画、记忆、音乐摘自戈登·德莱顿和科林·罗斯的《基础指导》幼儿园调研初步·现状其实关于儿童早期教育方面的心理学理论在19世纪初期就出现了，但建筑师们直到最近才知道联系幼儿园的教育理论，而且仅仅是少数，这和整个社会过于忽视早期有关。当然这也给了很多刚大学毕业学生练习共建原理浪费的好机会，因为即使资深设计师做也是浪费，所谓的一些建筑语言较好的幼儿园也都是些无稽之谈。于是我做了一份社会调查，对象多是熟人，时间某晚23：30，费用是月初短信包

4、月就快没了以及宿舍免费上。问题：1，还记得在哪儿上的幼儿园吗？2，当时记忆最深刻的几个或者一两场景是什么？3，现在还想上幼儿园吗？4，那现在想去动物园吗？由于通过一些心理咨询调查可以分析得出人的一些非常隐私的内容，所以我这几个问题尽量不涉及与设计无关的内容，减少主观题目，我想这也是《太阳照常升起》解释很少的原因吧。青年组而且其中公立的45%中又有25%和我原来在幼儿园时就是校友了。很惊讶的是，童年的记忆可以分为人与自然、艺术、社会学这几个类型，令我诧异的是这些回忆和他们现在的专业选择和就业方向有着异乎寻常的的相通之处，

5、这似乎比专业的职业规划还准，而少年一代则和青年一代的回忆有很大差别。在所有调查中，女性比男性更愿意现在去上幼儿园，青年比成人更想上幼儿园，不想上幼儿园的大多也不想上动物园，愿想上幼儿园的有一半左右想上动物园。分析可得出，幼儿园的建筑形式等方面青年成年组根本不会回忆起来，所以我希望再接下来的幼儿园设计中把老一辈对童年的回忆像建筑中的文脉那样传承下去，而不是原来越多的人民的审美观念被西方同化。枣庄儿童乐园·我的童年我很高兴自己还能想起很多童年的事情，我还找到了一张童年的照片，这是现在这个地方的照片，还是老样子，看来足够优秀

6、的建筑必然也能存在更长的时间。这是当时印象挺深刻的一个地方，当然是可望而不可及，甚至看的机会都被减少了。这就是当时我们的教学楼，因为后来也经常见，所以记得比较清楚，这里本来是少许墨绿色的外表衬着灰红灰黄的底色。现在看来好多了。科学证明，儿童对轮廓鲜明、颜色对比鲜明、明暗对比鲜明的感知力更强，如下面这个幼儿园，似乎看起来很好看，但在儿童眼里就是一团灰，很难注意到的。四方机关幼儿园新园·社会意识这应该是除了理工大学幼儿园之外距离我们最近的一个幼儿园，当然了，肯定是不让进的，四方机关的嘛，没点霸气怎么能叫机关呢。这个幼儿园坐

7、落在某小区前的一块空地上，显得非常宽敞，外面护栏是一圈铁从交通上阻隔，视线仍是很宽敞，住在小区里的家长老人们可以随时看到孩子们，孩子们也更加feelathome。我也有幸参观过山东省实验幼儿园，它就在一片稍显破旧的居民区中，周围墙壁完全与其它楼相连，随着孩子们的上学，居民也都大约这个时间起床，相同时间睡午觉，睡晚觉。上着课听着外面的吆喝声，那是只有声音响亮而悠长的人才能收到废品，今非昔比了。当然这和那些有围墙的，私密性很好的、隔音很好的那种幼儿园到底哪个更适合推广，还需要进一步研究。当然，除了幼儿园和外界的社会关系以外

8、，幼儿园内部的社会意识也需要培养。包括集体的认同感，自我保护意识，利他主义，懂得分享，克服分歧，道德感、私密感以及友谊观都在幼儿园时期基本定型。其实比如省实验幼儿园，他们的房子又简单又破旧，但他们最要的是教学理念。崂山区蓝芽幼儿园·非国产我们知道其实大陆早期教育方面是非常落后的，至少是没有推广的。这样其他一些国家地区的早期教育机构