广告创意理论学习活动策划书 .docx

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1、广告创意理论学习活动策划书　　一、活动背景：　　在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。无疑，广告创意（理论）学习活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。　　二、活动主题：　　“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。”　　三﹑活动时间、地点：　　时间：

2、12月12日晚上7：009：00　　地点：书香阁学术报告厅　　四、举办单位：　　社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会　　五、活动对象：　　社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。　　六、活动方式：　　本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告视频将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。　　七、活动具体流程：　　1、活动主持人孙庆

3、庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。　　2、创业协会会长戴啸致活动开幕词　　3、文法学院学生会主席何大龙发表讲话　　4、校学生会副主席社联常务主任董志伟发表讲话　　5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表

4、性的进行读取，实现现场互动交流。　　6、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学习环节，刺激观众视觉感受。（中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片）　　7、继续欣赏广告视频，直至尾声。文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。　　8、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。　　9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。　　八、活动宣传计划：　　1、活动横幅：两条，内容“广告创意（理论）学习

5、活动”（悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼）　　2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十字路口。（手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片）　　3、活动宣传时间12月8日12日　　九、活动奖项设置：　　通过赞助商商品的积分或兑换卷来作为活动当晚奖品　　十、活动经费预算：　　横幅：4*6*2=48元　　　资料复印费：12元左右　　矿泉水：10元　　活动奖品：40元左右　　拉赞助交通费用：10元左右　　预计费用120元左右　　社团联合会创业协会

6、、法学社文法学院分团委、学生会　　xx年12月12日广告创意理论学习活动流程表　　活动流程活动介绍　　主持人介绍到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。活动主题:培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节.　　活动代表发表讲话　创业协会会长戴啸、文法学院学生会主席何大龙、社联常务主任董志伟分别发表讲话　　开展第一个创意广告环节纯粹创意板块　本环节视频将从纯粹创意角度对广告进行剖析和描述。（重荐：法国evian矿泉水广告）　开展第二个创意广告恶搞版块　本环节视频将从恶搞角度对广告进行剖析和描述。（重荐：鞋

7、袭——总统的反击）　　互动环节发送短信至号码：　开展第三个创意广告感人版块　本环节视频将从感人角度对广告进行演绎。（重荐：泰国感人潘婷广告）　　互动环节发送短信至号码：　开展第四个创意广告公益版块本环节视频将从公益层面对广告进行讲述其本质（重荐：cctv主持人的奥运公益广告传递篇）　互动环节（后两个环节）发送短信至号码：　欣赏广告创意图片　本次环节将从图片带来的视觉感受诠释广告创意和广告所需一些元素　　开展第五个创意广告环节经典爱情板块　本次环节将通过爱情故事的讲述来达到广告宣传效果（重荐:payeasy系列广告）　互动环节发送短信至号码：　

8、第六个创意广告明星效应版块　（重荐：百事迈克杰克逊经典广告）　互动环节发送短信至号码：　　第七个创意广告品牌广告版块　（重荐：阿里巴巴香港户外广告）　互动环节发送短