《架起沟通的桥梁——走近父母》主题班会.docx

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1、《架起沟通的桥梁——走近父母》主题班会　　活动主题：架起沟通的桥梁——走近父母　　活动目的：　　通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。　　方法：　　讨论法，说说、议议。　　活动准备：　　1.邀请部分家长参加，其中一人准备发言。　　2.所有家长通过手机短信写一段给子女的知心话，发到我的手机上。　　3.学生给父母写一封信。父母看后写回信。　　活动主持人：谭雨清肖晓彬　　活动流程：（活动开始前播放《感恩的心》）　　一、亲情呼唤：播放背景音乐《献给母亲的歌》（9：35）　　

2、谭：今年11月，安徽合肥的三好学生王某因迷恋上网逃学彻夜不归，母亲在网吧找到她时不听规劝让母亲滚蛋。同样是今年11月15日，韩国一名少年因迷恋网络游戏，与母亲发生争吵，将母亲杀死后自杀身亡。这些事震惊了社会，也引起了社会各界的深刻反思，母亲亲手养大的孩子却亲手杀死了母亲，这是何等的残忍！我们在扼腕叹息的同时，不禁陷入深深地思考：创设一个融洽和谐地父子关系、母子关系，对我们地身心发展是何等重要。　　肖：我们常可以听到同学们这样评价自己地父母：“他们太不理解我们，一天到晚只知道成绩成绩。”“他们懂什么呢？”　　谭：也常看到同学

3、们在作文中大声呼吁：“请给我们一些自由”“妈妈，爸爸，请多多理解我们吧。”　　谭：其实我们又理解我们的父母多少呢？今天让我们一起“架起沟通的桥梁——走近父母”，让我们更接近他们，让我们一起去体会父母对我们的关爱吧！今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈，以及尊敬的各位老师。　　谭、肖：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。　　二、亲情回味（9:38）　　肖：父母之爱如缕缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光温暖着我们。可我们又知晓几分，感受多少呢？现在我们就先来掂量一下这份爱吧！　　谭：也许我们已经习以为常了，每天享受着

4、父母的爱而从不去想想，今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事，让我们和你一起分享你的幸福吧。　　请大家讨论1分钟。　　生1：谈谈生病期间父母是如何照顾你的（陈慧、吕啸、李文捷、黄振）2人　　肖：生病本来是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了，那何尝不是一种幸福呢？其实生活中还有许多，我们再来听听其他人的讲解吧。　　生2：谈谈日常生活中是如何照顾你的（桂琳、韩萌、王诗卉、刘欣亚）2人　　谭：古诗有云：“慈母手中线，游子身上衣。”父母对我们的关心，它在我们的学习上，它在我们的生活中，它是无处不在的。平时对我们

5、的关心无微不至，犯了错误时更是循循善诱，同学们一定会有很深的感触,不信我们来听听。　　生3：犯了错误时是如何与你交流的（孙一剑、吕兆伦、肖晓彬、王振越）2人　　三、亲情互动（9:43）　　1.互动交流。（4分钟）9:43（此处时间不能长，控制在3到4分钟，主要目的在于调节气氛。）　　肖：是的，也许我们真的太习惯了，以致于常常忘了去体会一下他们唠叨背后的深意，曾有这样一则广告：世界上每个父亲都记得自己孩子的生日，但是又有几个孩子能记得自己父亲的生日呢？　　谭：同学们你知道你的父母的生日，最喜欢吃的东西，最喜欢的歌吗？你能说给

6、大家听听吗。（关键在于主持人）说明孩子与父母之间缺少了解和沟通。　　2.亲子沟通。9:47　　谭：通过刚才的调查，我们发现虽然有些同学对父母有些了解，然而多数同学还是不了解父母，请看情景剧表演。有请翟靓雅、胡丙权、尤欣怡三位同学。　　（1）胡丙权等表演。（5分钟）　　剧情内容：周五放学后，胡丙权与几个哥们小聚去了，忘了妈妈说今天周末在家等他的，当他回过神来时，时间已是晚上8点钟了。立即赶回家，与母亲发生的一幕争执。　　肖：通过刚才的表演，同学们发现表演过程中的母亲和儿子在沟通交流上有哪些值得注意的地方？请大家讨论。　　（2

7、）反思日常生活中对父母关心不足之处。9:52　　谭：日常生活中爸爸妈妈关心我们的学习，而我们却与父母顶嘴，赌气，总是嫌他们烦。这些事在同学们看来很平常，但你们想想这样做是否理解他们呢？请同学们反思一下平常的日子里，我们有哪些不足之处。（5分钟）　　侧重家务（郭逸伟、滕立远）　　侧重生活（史嘉慧、龙文越）　　侧重学习（张政、于越）　　（3）超级访谈。（5分钟）9:57　　肖：刚才大家满怀惭愧，表达了内心的忏悔。严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切，他们每做一件事说一句话又何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢？家长的心声需要我

8、们零距离感受，今天我们有幸请到了一位嘉宾参与我们今天的主题班会，下面让我们以热烈的掌声请出李文捷的爸爸。同时我们也热烈的掌声请出李文捷李文捷同学，由我们班“超级访谈”主持人王威韬采访一下他们，听听他们对亲子沟通的理解和想法。　　谭：有请我们的“超级访谈”著名主持人王威韬出场。　　（4）短信寄语（5分钟）